Ғ дыбысы мен әрпіне арналған сабақ жоспары 1 сынып

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫ

Пәні:Сауат ашу

Мектеп: №30 мектеп - гимназиясы

Күні: 26.12.2017ж

Мұғалімнің аты-жөні: Асанова Гульнур

Сынып: 1 «Б»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Мен және табиғат. Ғғ дыбысы мен әрпі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

1.3.10.2 Тәуелдік және жіктік жалғауларының қарапайым формаларын қолдана алу (терминсіз).

1.1.9.1 Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау.

1.3.10.1 Заттың атын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерді ажырата алу және оларды қолдана білу.

1.3.5.1 Тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызба, сурет, белгілер қолдана отырып, жай сөйлемдер/мәтін құрастыру және жазу.

11.3.11.1 Сөйлемді бас әріптен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою.

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар білуге тиіс: Сөздердің буыннан тұратынын және буын санын анықтайды. Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту.

Оқушылардың көпшілігі білуге тиіс: Дыбыстардың өзгеруін айта алады.

Кейбір оқушылар білуге тиіс: Дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажыратып, сөздерді таба алады.

Жетістік критерийлері

Әріптерді ажыратып буындап,тұтастай оқи алады.

Ойлау, есте сақтау қабілеті, сөйлеу тілі қалыптасады.

Құндылықтарды дарыту

Ынтымақтастық дағдысы қалыптасады.

Руханани адамгершілік құндылықтары дамиды.

Ресурстар

Аудиожазба , таныстырылым. Ғ ғ дыбысы бар суреттер. Дидактикалық материалдар.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспар ланған кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақтың басы

5мин

Ұйымдастыру кезеңі:

1.Керекті заттарын алғызу.

2.Сабаққа назарларын аудару.

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Көзді салып қараңыз,

Былай қанат қағамыз.

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Топтарға бөліну

Шаттық шеберіне тұрып, шумақты айтады.

1 топ Алғырлар

2 топ Білімділер

Сабақтың ортасы

10 мин

Сергіту сәті

3мин

15 мин

Жаңа сабақ

Өткенді пысықтау

«Сұрақ – жауап әдісі

№1 Оқылым.

Қандай өзгеріс байқадыңдар?

Қорытынды шығарып көріңдер.

№2 Ойлан,тап.

Айтылым

№3 Берілген жауаптарды қандай сұрақтар арқылы алға болатынын болжаңдар.

Дескрипторлар:

1.Сөздерді таба алады.

«Көңілді күн»

Жеке жұмыс №3 Жазылым

Дәптермен жұмыс

Бастырып жазу әдісін қолданамын

Тыңдалым.

№4 Жұптық жұмыс