Ғаламтор және болжалды келер шақ сабақ жоспары, 7 сынып

Сабақ: Қазақ тілі

Бөлім: Ғаламтор және әлеуметтік желілер

Мектеп: Мектеп: Ақтөбе облысы Шалқар қалалық

№8 жалпы орта білім беретін мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Мәмбетова Злиха Нұрадинқызыы

СЫНЫП:7 «А»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Ғаламтор қазақ тілінде.Келер шақ.Болжалды келер шақ

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

7.2.1.1-мәтіндік және графиктік (кесте,диаграмма,сурет,шартты белгілер)ақпаратты интерпретациялау

7.3.1.1-әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып,күрделі жоспар құру

7.4.4.1-етістіктің есімше,көсемше,тұйық етістік ,шақ,рай түрлерін ескере отырып тілдесім барсында қолдану

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Ғаламтор туралы,келер шақ туралы білім алады

аймақтар туралы мәтінмен

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Қазақ тіліндегі сайттар туралы мәтін тарқатып,пікір білдіреді,келер шақтың жасалуы мен болжалды келер шақтың тұлғасын анықтайды.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Мәтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді,келер шақтағы сөздереді қолданып сөйлем құрайды.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары ойлау дағдылары

Күтілетін нәтиже

Білім алушылар:ғаламторда қазақ тілінде қолданушылар туралы мәтіндермен танысып,мәтін туралы пікір білдіреді.Келер шақтың,оның ішінде болжалды келер шақтың ережесімен танысады.

Тілдік мақсат

Негізгі сөздер мен тіркестер: ғаламтор,сайттар,қолданушылар,келер шақ,болжалды келер шақ

Талқылауға арналған сұрақтар: 1.Қазақ тілді ғаламтор дегенді қалай

түсінесіңдер?2.Қандай қазақ тілді сайттарда білесіңдер?3.Келер шақ қалай жасалады?4.Болжалды келер шаққа мысал келтіріңдер.

Жазылым бойынша ұсыныстар:тәжірибемен,жаңа идеямен алмасады; маңызды дағдыларды және түсініктерді дамытады; талдау тапсырмаларын орындайды; күрделі тапсырмаларды орындау үшін қолайлы ортаны қамтамасыз етеді;

Құндылыққа баулу:

Адами жақсы қасиеттерге баулу, табиғатты аялауға үйрету

Пәнаралық байланыс:

Алдыңғы оқу:

Ғаламтордағы танымал сайттар мен ауыспалы осы шаққа қатысты жаттығуларды тексеру

Жоспар

Жоспар-ланған уақыт

Басы

Жоспарланған жаттығу түрлері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Үйге берілген тапсырманы «Өрмекші торы» әдісімен сұрау.Оқушыларға өткен тақырып бойынша бірнеше сұрақтар қою.Оқушыларды «Көшбасшылық» тәсілін қолданып,3топқа бөлу.1 және оған байланысты тапсырмаларды постер және пікірталас түрінде орындату.

Үйге берілген тапсырманы «Өрмекші торы» әдісімен айтады.Өткен тақырып бойынша бірнеше сұрақтарға жауап беру. «Көшбасшылық» тәсілін қолданып, 3 топқа бөліну.1 және оған байланысты тапсырмаларды постер және пікірталас түрінде орындау.

Пікірталасты « ПОПС» формуласын пайлаланып, іске әсіру

Дескриптор арқылы бағалау

плакаттар,кестелер

Ортасы