Ғаламтордың пайдасы мен зияны ашық сабағы 7 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Бөлімнің атауы:

6-бөлім: Ғаламтор және әлеуметтік желілер

Мектеп: Ы.Кабеков атындағы орта мектеп КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Оспанова Айгуль

Сынып: 7

Пәні: Қазақ тілі

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Ғаламтордың пайдасы мен зияны

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.Т\А1. Мәтін үзінділерін тыңдай отырып , оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау

7.4.4.1.Етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік,шақ,рай түрлерін тілдесім барысында қолдану

7.Ж3.Мәтін құрылымын ( кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін ( шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік,шақ,рай түрлерін меңгереді, ажырата алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Мысал келтіре алады, сөйлем құрайды.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік,шақ,рай түрлерін қатыстыра отырып, шығармашылық жұмыстар орындай алады.

Бағалау критерийі

* Сурет бойынша жүйелі, жинақы, тілдің көркемдік құралдарын пайдаланып, әңгіме құрайды.

*Сурет бойынша құраған мәтіндеріне интерпретация (талдайды,салыстырады,бағалайды) жасайды.

*Ережені меңгереді.

*Мысал келтіреді.

Тілдік мақсат

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Біріккен, кіріккен, тіркескен, қысқарған

Диалог және жазылымға пайдалы тіркестер:

Біз мынадай дәлелдер келтіреміз... Оның себебін... деп түсіндіреміз. Біздің пікірімізше.... Олай ойлауға ..... себептер бар. Бұл сабақта оқушылар сын тұрғысынан ойлау арқылы өзіндік пікірін білдіреді және дәлелдемелер келтіреді.

Неге? Қалай? Қашан? сұрақтарын пайдалану арқылы айтылым жүргізу арқылы жазылым алды дайындық жұмыстарын жүргізеді.

Жазылым алды сұрақтары:

*Сөз таптары дегеніміз не ?

* Есімше мен көсемшеге мысал келтір.

* не? Мысал келтір.

* Етістіктің шақтары қалай жасалады? Мысал келтір.

Құндылықтарға баулу

Азаматтық жауапкершілік пен патриоттық рух – берілген суреттерге байланысты әңгіме құрау үшін ұсынылған тірек сөздер көрініс тауып, әңгіме құрау барысында ашылады. ынтымақтастық: бір-бірін қолдау, өзгенің пікірін сыйлау

Жұптық және топтық жұмыстар орындау барысында өзіне және айналадағы адамдарға деген құрмет;

Пәнаралық байланыс

Әдебиет, музыка

Алдыңғы білім

Ғаламтор тарихы

Жоспар

Жоспарланған

Уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың

басы

3 мин

Қызығушылықты ояту.

«Шаттық шеңбері» тренингі

Оқушылар шеңберге тұрады, бәрінің арқасына А4 форматты қағаз жапсырылады. Бәрі оңға бұрылады, арқасын беріп тұрған оқушының парағына өзінің тілегін сурет арқылы білдіреді.

А4 қағазы, фломастер

Сабақтың ортасы

35 мин