Ғажайып математика ашық сабағы мектепке дейінгі балаларға

Білім саласы: «Таным»

Ұйымдастырылған оқу қызметі: ҚМҰҚ

Тақырыбы: Ғажайып математика Мақсаты: 11-ден 20-ға дейін тура және кері санау, жұмбақ құрастыру, логикалық тапсырмаларды орындау арқылы балалардың тілін, ой – өрісін, ойлау қабілетін дамыту. Ұйымшылдыққа, топпен жұмыс істеуге, тапқырлыққа, ізденімпаздыққа тәрбиелеу.

Көрнекілік: сандар, суреттер, асықтар, екі түрлі сандық.Оқу қызметінің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті Мотивациялық- қозғаушылық Шаттық шеңбері Кіп- кішкентай баламыз Өсіп- өніп толамыз Күнге қарай талпынып Көкке қанат қағамыз Әлемдегі бар адамға Тек жақсылық тілейміз Тәрбиешімен бірге қайталайды, қол қимылдары арқылы көрсетеді. 2топқа бөлініп отырады, 1-топ «дөңгелектер» тобы, 2- топ «төртбұрыштар» тобы болады

Ұйымдастырушылық -ізденістік

Балалар біз ұлттық «Ханталапай» ойыны арқылы көптеген тапсырмаларды орындаймыз.Ойын шарты: ойын барысында берілген тапсырмаларға дұрыс жауап берген топ қоржынына асық салып отырады. Ойын соңында қай топ көп асық жинаса, сол топ жеңімпаз болады. Алғашқы жарысты бастайтын топты анықтау үшін екі топтан бір баладан шығуы тиіс.Екі топтан бір баладан шығып «Ханталапайға» қатысады Тапсырма: «Ханталапай». Талапай- ау, талапай, Табылды ойын, алақай! Асықты алға шашамыз, Талапайға басамыз Шарты: шашылған асықты кім көп жинаса, сол топ жарысты бастайды. 1-Тапсырма: 11-ден 20-ға дейін тура және кері санау.

(«дөңгелектер»-тура, «төртбұрыштар»- кері санайды) 2-Тапсырма: «Сан қатары» 2 топтан бір- бір бала тақтаға шығады, «адасқан сандарды» ретімен орналастырады. (1-10 сандары)3-тапсырма: «Сан құрамын тап»

Құмырадағы жазылған сандардың құрамын табу.

4-Тапсырма:

«Түсіп қалған санды тауып тапсырманы дұрыс орындау»

5- Тапсырма:Логикалық сұрақтар. Әр дұрыс жауап үшін бір асықтан беріледі 1.Апасы Сезімге дүкеннен төртбұрышты үш доп әкелді. Сезім біреуін Аянатқа берді, біреуін Мерейге берді. Сезімде неше доп қалды?(төртбұрыш доп болмайды).

2.Балабақша ауласында өсіп тұрған қайың ағашында 2 алма бар екен. Бір алманы торғай жеді, біреуін қарға жеді. Қайыңда неше алма қалды? ((қайыңда алма өспейді)

3.Аспанда неше жұлдыз бар? ((аспанда көп жұлдыз бар)) 4.Бір қоянның құлағы нешеу? ((бір қоянда екі құлақ болады) 5.Екі аюда неше бас бар? (екі бас бар)