Ғажайып қалта тәрбие сағатына арналған материал

Күні:

Білім беру саласы:

Бөлімі:

Тақырыбы: «Ғажайып қапшық»

Мақсаты: Киім тігетін матаның қасиеттері туралы білімдерін кеңейту (мата жұқа, қалың, ақ және түрлі-түсті болуы мүмкін). Киімнің бөлшектерін (жең, жаға, қалталар) ажырату,атау және киімдерді маусымдар бойынша ажырата білуін үйрету.Киім заттарына ұқыпты қарым-қатынас дағдыларын тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекі құралдар: Үлестірмелі материалдармен жұмыс,әр-түрлі заттар суреттері.

Әдіс-тәсілі: Қалташа, ұсақ ойыншықтар.

Әрекет

кезеңдері

Мұғалімнің іс-іәрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық - қозғаушы

Шаттық шеңберінеде тұрып, бір-бірлеріне жылы лебіздерін білдіреді. Тәрбиеші балаларға өлең оқып береді.

Шеңберге тұрады. Жауаптар тыңдалады. Бір-бірінің жауаптарын толықтырады.

Ұйымдастырушылық ізденістер

Мұғалім ғажайып қалтаның ішінен жұмсақ допты шығарып:

-Мынау не? Өзі домалақ, секіреді, тепсең қашады, ойынымызды қандырады. Допты сипаттауға тапсырма береді.

-Ол неге ұқсайды?

Қуыршақ.

Жуынбайды жуынсақ,

Бұл не деген қуыршақ?

Тығылмайды тығылсақ,

Бұл не деген қуыршақ?

Қуыршақтың тұсауын кес,

Қуыршағым қаз-қаз,

Қыдырайық аз-маз

Бұл не?

Қуыршақты сандықтан шығарып көрсету.

Қуыршақты сипаттау, қайталау.(Көйлегін, түсін, шашын, әдемілігін айтады.)

Ғажайып қалтаның ішінен машина ойыншықты шығару.

-Мынау не?

-Кәне, машинаның түсі қандай?

-Ойыншық машина неден жасалған екек?

Сергіту сәті:

Бөп-бөп, пыш-пу

Теміржолшы

Мен-ең күшті.

Абай болшы,

Менен күшті.

Жол ашып қой,

Кім бар? Пыш-ту!

Жер қашық қой!

Бөп-бөп-бөп! Бө-ге-ме!

Шарты: суреттегі заттарды бір-бірімен сәйкестендіреді.

Қызығушылық танытады. Қарайды, жауап береді.

-Доп.

-Шар тәрізді, түсі қызыл, жасыл,әртүрлі болады.Өзі жеңіл. Ол резеңкеден жасалған.

-Қуыршақ.

-Қуыршақтың көйлегі әдемі, қызыл т.б.

-Көлік, қатты заттан жасалған, текшеге ұқсайды, дөңгелектері шарға ұқсайды.

Қимылмен көрсетеді.

Бір-біріне байланысты заттарды тауып, сызық арқылы қосады.

Рефлексивті-коррекциялаушы

Жеке жұмысты қажет ететін балалардан ғажайып қалтадағы заттардың аттарын, түр-түсін сұрау.

Сұрақ-жауап арқылы балалардың оқу іс-әрекетін қорытындылайды.

Балалардың жауабы.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: Диалог құрып,сөйлеуге арналған тапсырманы;

Игереді: Ойыншықтар қандай заттан жасалғанын біледі;

Менгереді:Дидактикалық ойынның шартын түсініп, ойнай білу іскерліктерін.