Картосхемалар мен номенклатура 7-сынып сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:80Жүктелді:0
Материалда географиялық картосхемаларды қолдану және географиялық номенклатура тақырыптарына арналған сабақ жоспары берілген. Бұл үлгі 7-сынып география мұғалімдеріне сабақ дайындауға және тақырыпты түсіндіруге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі
Мектеп : Г.Титов атындағы №54 ЖОМ КММ
Пәні: География
Мұғалім аты жөні: Алихан Базарәлі Кажимуханұлы
Сынып: 7
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы
Географиялық картосхемаларды қолдану. Географиялық номенклатура
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
7.2.1.1- тақырып бойынша картосхемаларды жасай алады.
7.2.1.2- географиялық номенклатура нысандарын картадан көрсетеді
Сабақ мақсаттары
Тақырып бойынша картосхемаларды анықтау
Тілдік мақсат
Оқылым-айтылым: Мәтіндегі негізгі ойды бірлесе оқиды, тапсырмаларды орындау барысында оқушылар топтық талқылаулар арқылы бір бірімен пікір алмасады.
Тыңдалым-жазылым: Ойларын ортаға салады, дәлелдейді.
Пәнге тән лексика мен терминология:
Бағалау критерийлері
Кортосхемалармен жұмыс істейді.
Географикалық номенклатура нысандарын анықтайды
Құндылықтарды дарыту
Жалпы адамзаттық құндылықтар: Отансүйгіштік, адамгершілік
Ұлттық құндылықтар: Ұлттық бірлік, тілдің біртұтастығы, ұлт тарихы мен салт-дәстүр, ұлттық қауіпсіздік, меймандостық.
Пәнаралық байланыстар
Физика
АКТ қолдану дағдылары
Карта, атлас, кескін жұмыс дәптер
Бастапқы білім
Картография және географиялық деректер базасы
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақта жоспарланған іс-әрекеттер
Ресурстар
Сабақтың басталуы.
5 мин
1.Ұйымдастыру кезеңі.
а)Салемдесу 3 тілде
Психологиялық көңіл күйді қалыптастыру мақсатында "Шаттық шеңбері"арқылы оқушылар сандарды алып бір-біріне тілек айтады.
Сабақтың ортасы.
30 мин
1-тапсырма:
Географиялық картосхемаларды түсіндіреді
Географикалық номенклатура нысандарын түсіндіреді
Дескриптор:
1. Географиялық картосхемаларды біледі.
2. Географикалық номенклатура нысандарын ажыратады.
"Басмармақ"әдісі арқылы бағалау
2-тапсырма:
Жұмыс дәптермен ,картамен жұмыс
"басмармақ"әдісі арқылы топтар бірін -бірі бағалады.
Карта,атлас кескін жұмыс дәптер
Сабақтың соңы.
5 мин
Оқушылыр білімін кері байланыс арқылы қорытынды жасалды.
1.Сіз бүгін нені білдіңіз?
2.Сіз үшін не тиімді болды?
3.Қандай тапсырманы орындау қиынға соқты?
Оқушылар өз пікірлерін айтып,сабақ қорытындыланды.Өз ойларын білім ағашына стикер арқылы білдіру.
Үйге тапсырма: Географиялық картосхемаларды қолдану. Географиялық номенклатура
Қосымша ақпарат
Саралау-оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
Бағалау-оқушылардың оқуын тексеруді қалай жоспарлайсыз?
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Сабақ бойынша рефлекция
Сабақ мақсаттары/ мақсаттары дұрыс қойылған ба?
Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жетуізбесе, неліктен?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды,неліктен?
Жалпы баға
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

