геометрия, 6 сынып Шеңбердің ұзындығы. Дөңгелектің ауданы. Шар. Сфера
Sheber Education·02 Қазан·Қаралды:97Жүктелді:0
Шеңбердің ұзындығы. Дөңгелектің ауданы. Шар. Сфера
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспар
6-сынып
Сабақтың тақырыбы: Шеңбердің ұзындығы. Дөңгелектің ауданы. Шар. Сфера
Бөлім:
Педагогтың аты-жөні
Күні:
Сынып: 6
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Шеңбердің ұзындығы. Дөңгелектің ауданы. Шар. Сфера
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары
6.3.3.2 шеңбер ұзындығының оның диаметріне қатынасы тұрақты сан екенін білу;6.3.3.3 шеңбер ұзындығының формуласын білу және қолдану;
Сабақ мақсаты
6.3.3.4 дөңгелек ауданының формуласын білу және қолдану;6.3.1.7 шар мен сфера туралы түсінігінің болуы;
Құндылықтарға баулу
Оқушыларға математикалық сауаттылықты арттыру, шеңбер және дөңгелек ұғымдары арқылы табиғаттағы және өмірдегі геометриялық пішіндерді түсінуге көмектесу.Осы сабақта қолданылатын 2025-2026 оқу жылындағы құндылықтар:- жасампаздық және жаңашылдық
ЖИ құралдары
Explainlikeimfive - Күрделі материалды қарапайым тілмен түсіндіретін платформа - https://domore.ai/
Бағалау критерийлері
✓ Шеңбердің ұзындығының формуласын қолдана алады.✓ Дөңгелек пен шеңбердің айырмашылығын түсіндіре алады.✓ Шар мен сфера туралы түсінік қалыптастыра алады.
Тілдік мақсаттар
Оқушылар «шеңбер», «дөңгелек», «шар», «сфера» терминдерімен танысып, оларды өз жұмыстарында қолдана алады.
Ойлау дағдыларының деңгейі
– қолдану.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі / уақыты
Мұғалімнің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы (10 минут), Ұйымдастыру кезеңіҚызығушылықты ояту – (3 минут)Ширату тапсырмалары – (4 минут)Жаңа сабаққа кіріспе (3 минут)
Қызығушылықты ояту:- Сәлемдесу;- Сыныпты түгелдеу;- Оқушылардың назарын аударту;- Топқа бөлу.Ширату тапсырмалары:- Шеңбердің негізгі ұғымдарын қайталау.- Сабақтың мақсаты мен міндеттерін түсіндіру.
Оқушылар сұрақтарға жауап береді, сабақтың мақсатына назар аударады.
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігіне қарай, қалыптастырушы бағалау жүргізеді.ҚБ «Мадақтау сэндвичі» әдісі арқылы келесі тапсырмаларға ынталандырады.
Компьютер, проектор, презентация.Edint - ЖИ негізіндегі прокторинг платформасы - https://www.edint.io/
Сабақтың ортасы (25 минут), Жаңа сабақ
Мәтінмен жұмысШеңбердің ұзындығын анықтау (5 минут)
Оқушылар өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда белсенділік танытады.
Топ динамикасы, қорытындының сапасы.
Шаблон, интернет ресурс, оқу құралдары.Quizgecko, Quiz Wizard, Prepai - Мәтін бойынша тест құрастыру құралы - https://quizgecko.com/ https://app.getquizwizard.com/ https://www.prepai.io/us/
1-тапсырмаШеңбердің ұзындығын табу. (5 минут)Диаметрі 10 см болатын шеңбердің ұзындығын табыңыз.Дескриптор:- Шеңбердің ұзындығының формуласын қолдану;- Диаметрді формулаға қою;- Нәтижені есептеу.
Оқушылар өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда белсенділік танытады.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

