Геометриядан ойындар мен тапсырмалар жинақталған сабақ

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 7.2.В.

Үшбұрыштар.

Мектеп: М.Исламқұлов

Күні:

Мұғалімнің аты- жөні: Туребаева Рая

Сынып: 7 Сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Тең бүйірлі үшбұрыш. Қасиеттері.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

7.3.1.23. Тең бүйірлі үшбұрыштың белгілері мен қасиеттерін қолдану.

Сабақтың мақсаты:

Тең бүйірлі үшбұрыштың анықтамасын

біледі.

Тең бүйірлі үшбұрыштың қасиеттерін біледі.

Тең бүйірлі үшбұрыштың .қасиеттері мен белгілерін тұжырымдайды, оларға есептер шығара алады.

Бағалау критерийі

Тең бүйірлі үшбұрыштың белгілерін біледі, қасиеттерін түсінеді,.есеп шығаруда шартын қолданады.

Тілдік мақсат:

Бүйір,қабырға.биссектриса,медиана,планиметрия,табан, транспортир.

Диалогқа/ жазылымға қажетті тіркестер.

Үшбұрыштар ...белгісі бойынша үшбұрыштар тең.

АВС үшбұрышының АВ және ВС екі қабырғасы сәйкесінше ...

Құндылықтарға баулу

Оқушыларды адамгершілікке баулиды,бір бірін сыйлауды, еркін пікір айтуды меңгерту.

Пәнаралық байланыс

Сызу, тарих.

Алдыңғы білім

Қарапайым фигуралардың негізгі қасиеттерін көрсететін аксиомаларды білу.Транспортир арқылы бұрыштарды өлшейді,салады.

Сабақтың барысы:

сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

( 7 мин.)

1.Жағымды ахуал қалыптастырып, шаттық шеңберін құру.

Хормен: Ия солай, иясолай.

7 б осындай

Оқыңдар, біліңдер,

Көктеұшқанжұлдыздай. 2. Геометриялық денелермен 3 топқа бөлемін.(Қабырға,табан, төбе арқылы.) 3`.» Өрмекші «әдісі арқылы өткен сабақты пысықтаймын.

Оқушылар Үшбұрыш тақырыбына байланысты бір біріне

сұрақтар беріп, өрмекші торын құрады.

Сұрақтар:

Үшбұрыш деген не?

Үшбұрыштың неше қабырғасы бар?

Әр түрлі қабырғалы үшбұрыш деген не ?

Үшбұрыштың элементтерін ата.

Үй тапсырмасын « Жеміс теру» әдісі арқылы тексереміз.

Әр түрлі қағаздан жасалған жемістерге есептердің берілгенін және жауабын жазамыз.

Жауап берген оқушыларды қалыптастырушы бағалау арқылы бағалаймын.( Смайликтер арқылы).

Геометриялық денелер. Жіп.

Смайликтер.Жеміс суреттері.

Сабақ ортасы

30 минут

Оқушылар топпен жұмыс арқылы постер қорғайды.

“ Қабырға “ тобына тең қабырғалы үшбұрыштың

қасиеттерін ,”табан “ тобына тең қабырғалы үшбұрыштың белгілерін, ал “ төбе “тобына сүйір және доғал бұрыштарды өз бетімен дәлелдеуді және тұжырымдауды ұсынамын. Әр түрлі топтар өкілінен жұптар құрастырамын.Олардың әрқайсысы өз тұжырымдамаларының дәлелдемесін бір біріне түсіндіреді.

Тең бүйірлі үшбұрыштардың қасиеттері мен белгілерін дәлелдеу үшін оқушыларға түсіндіремін.

1.Тең бүйірлі үшбұрыштың табанына жүргізілген

биссектриса әрі медиана ,әрі биіктік болады.