Геометриялық фигураларды кескіндеу және салу, 3 сынып

ҚМЖ

Пән математика

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің мазмұны:

3В бөлім Кеңістік фигуралар («Атақты тұлғалар», «Өнер») ортақ тақырып аясында

Мектеп: Гагарин орта мектебі

Мерзімі:

Мұғалімнің аты-жөні: Темиргалиева Сабира Буркутовна

Сынып:3

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Геометриялық фигураларды кескіндеу және салу.

Оқу мақсаттары ұзақ мерзімді жоспардан

3.3.2.4 солға және оңға бұрғанда, үстінен және жанынан қарағанда кеңістік фигуралардың қалпындағы өзгерістерді түсіндіру .

3.1.2.12. Нөлдермен аяқталталатын үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу тәсілін қолдану.

3.3.2.3 кеңістік геометриялық фигуралардың (тікбұрышты параллепипед, куб) жазбасын дайындау және олардың моделін құрастыру.

Сабақ мақсаты

Оқушылардың барлығы кеңістік фигураларының жазбасын атау, моделін анықтау, фигуралардың әр қырынан қарағандағы өзгерістерді жіктеу, сандар мен амалдарды есептеу.

Оқушылардың көпшілігі Геометриялық фигуралардың жазбасын дайындау, моделін құрастыру, фигуралардың өзгерістерін түсіндіру, есептеу тәсілдерін дәлелдеу.

Оқушылардың кейбірі фигура құрастырып, ондағы текшенің санын санату арқылы қорытынды жасау.

Бағалау критерийлері

Білім алушылар:

солға және оңға бұрғанда, үстінен және жанынан қарағанда кеңістік фигуралардың қалпындағы өзгерістерді түсіндіреді.

Геометриялық фигураларды ажыратады.

Нөлдермен аяқталталатын үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейтеді.

Нөлдермен аяқталталатын үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөледі.

Кеңістік геометриялық фигуралардың моделін құрастырады.

Тілдік мақсаты

Геометриялық фигуралар ұғыммен байланысты сөздерді қолдану арқылы сөздік қоры ұлғаяды.

Параллелепипед, текше, модель ұғымдарының жекелеген қасиетттерін қолдану арқылы әңгімелейді.

Фигуралардың әр жағынан қарағандағы өзгерістерді сұрақ-жауап арқылы дәлелдейді.

Құндылықтарды қалыптастыру

-Туған жерін фотаға түсіру арқылы патриоттық сүйіспеншілігін арттыру, өмір бойы білім алуға тәрбиелеу, үш тілдік қағидатын енгізу.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, әдебиеттік оқу

Алдынғы білім

Текше, тіктұртбұрышты параллелелипед, дизайн ұғымын біледі

Сабақ барысы/ Ход урока

Үақыт /Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті (мақсатқа қалай қол жеткіземін?/

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау (әдіс-тәсілдер/

Саралау тәсілдері (қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?/ қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлайсыз?)

Сабақтың басы

(ҰЖ) "Сәлем -сөздің анасы"

Мақсаты: Оқушылар арасында жағымды психологиялық ахуал туғызу.