Герои сказок: сказка Теремок, открытый урок, 1 класс

Раздел долгосрочного плана: УРОК: Традиции и фольклор

Школа-лицей 42 имени К.Баймаганбетова

Дата:

ФИО учителя: Сулейменова И.С

Класс 1

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Тема: Герои сказок. Сказка «Теремок».

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

1.1.4.1. Понимать содержание прослушанного текста и отвечать на простые вопросы при поддержке учителя.

1.2.4.1 Построение устного высказывания/участие в диалогах

1.3.1.1 Понимать значение знакомых слов в тексте

1.3.3.1 Формулирование вопросов и оценивание

1.3.5.1 Извлечение информации из различных источников

Цели урока

Внимательно слушать и понимать речь на слух и правильно реагировать на нее.

Критерии успеха

Понимать различные жанры: рассказ, историю, стихотворение, песню.

Понимать содержание прослушанного и отвечать на простые вопросы.

Привитие ценностей

пробуждение интереса учащихся к культурному наследию своего народа, приобщение к духовно – нравственным ценностям своего народа, знакомство с культурой своего народа и народов других стран. развитие уважения к себе и окружающим, сотрудничества, академической честности.

Межпредметные связи

Раздел связан с предметами «Познание мира», «Казахский язык», «Искусство»

Предварительные знания

Раздел « Традиции и фольклор» опирается на знание и языковые навыки, полученные в разделах 1, 2, 3, 4,5. Учащиеся должны знать истории и стихотворения о традициях и фольклоре на родном языке.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

10 минут

Приветствие.

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуйте, мои друзья!

Всех вас видеть рада я!

Озвучивание целей.

Мы научимся:

-Понимать текст и отвечать на простые вопросы.

- Использовать в речи знакомые слова.

- Сочинять свои истории о героях.

Середина урока

10 минут

1. Речевая разминка.Чтение скороговорки: Лена искала булавку, А булавка упала под лавку. Под лавку залезть было лень, Искала булавку весь день.

Рассматривание книг со сказками.Учащиеся читают текст по цепочке.

– Сегодня мы отправляемся в сказку. Угадайте, как она называется? Мышка дом себе нашла, Мышка добрая была: В доме том в конце концов Стало множество жильцов. («Теремок».)

– Прочтите названия животных – героев сказки «Теремок» – сначала по слогам, затем целыми словами: мышка-норушка лягушка-попрыгушка зайчик-побегайчик лисичка-сестричка волчок – серый бочок медведь косолапый

В чем необычность имен героев сказки?– На какие особенности героев указывают их имена?– В каком порядке появлялись в сказке герои?– Рассмотрите иллюстрации к русской народной сказке «Теремок». Расположите их по порядку изложения событий в сказке.– Прочтите слова, записанные на доске, сначала по слогам, а потом целыми словами. ос-та-но-ви-лась – остановилась в те-ре-моч-ке – в теремочке не-вы-со-ком – невысоком не от-ве-ча-ет – не отвечает рас-пе-вать – распевать Вопросы по сказке.– Понравилась ли вам сказка?– Что понравилось больше?– Какие герои сказки вам понравились?

(Г,Ф) Инсценировка сказок (2 группы)

Учащиеся инсценируют сказку «Теремок». Учащиеся самостоятельно готовят таблички с названиями героев сказок.