Гук заңына есептер шығару 7 сынып ашық сабағы

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: 7.2В

Мектеп: №25 Г.Титов ЖОМ КММ

Күні: 13.12.17ж

Мұғалімнің аты-жөні: С.Кумекова

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

№8Практикалық жұмыс. Сандық және сапалы есептер шығару

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.2.2.5 – Гук заңының формуласы бойынша серпімділік күшін есептеу

Сабақтың мақсаты

Гук заңының формуласы бойынша серпімділік күшін есептеуді үйрену

Ойлау деңгейі деңгейлері

қолдану

Бағалау критерийі

- Серпімділік күші туралы біледі

- Гук заңының формуласы бойынша серпімділік күші дененің созылуы (сығылуы) және қатаңдық коэффициентіне тәуелділігін анықтай алады.

- формуласын қолданып есептер шығарады.

Тілдік мақсаттар

Деформация туралы білетіндерін, жеке пікірлерін айтып, өз ойларын дамыта отырып, ауызша және жазбаша түрде серпімділік күшінің дененің созылу немесе сығылуына тәуелділігін талқылай алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер

Серпімділік күші, Р. Гук, -серіппе қатаңдығы, өлшем бірлігі Н/м, дененің созылу немесе сығылу, динамометр.

Күш-Cила-Force Гук заңы-Закон Гука-Hooke’s law

Серпімділік-упругость-Elasticity

Деформация-Деформация-Deformation

Созылу-Растяжение-Stretching

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясының бесінші құндылығы; Жалпыға бірдей еңбек қоғамы құндылығы арқылы оқушылар топта, жұпта жұмыс істей отырып еңбек сүйгіштікке, өзгенің еңбегін бағалауға, құрмет көрсетуге баулу

Пәнаралық байланыс

Математика

Алдыңғы білім

Ауырлық күші, деформация, масса ұғымдары арқылы серпімділік күші тақырыбы түсіндіріледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, оқу құралдарын, сабаққа дайындығын тексеру.

. Жағымд ахуал қалыптастыру.

Ширату жаттығулары :

Әр топқа тапсырмалар беріледі

« Визуалды айғақтар» әдісі арқылы деформацияның түрлерін атау

1-топ тапсырмасы

Жауап парағы

1-сурет

Серпімді

2-сурет

Серпімді

3-сурет

Серпімді

4-сурет

Пластикалық

5-сурет

Пластикалық

2-топ тапсырмасы

Жауап парағы

1-сурет

Серпімді

2-сурет

Серпімді

3-сурет

Пластикалық

4-сурет

Серпімді

5-сурет

Пластикалық

6-сурет

Серпімді

3-топ тапсырмасы

Дескриптор:

- деформация ұғымын біледі

- деформация түрлерін ажырата алады

Бағалау «Неліктен бұл ...» әдісі арқылы бағаланады.

Сурет бойынша оқушыларға сұрақтар қойылады. Мысалы: Неге бұл суретті пластикалық деформацияға жатқыздың?

Оқушылардың жауаптары әр түрлі болуы мүмкін .

Деформацияның кейбір сұрақтарына жауап таба алмай қалса, онда осы сұраққа жауапты келесі тақырыптан іздейік деген пікір тастап жаңа тақырыпқа көшеміз.

Жаңа сабақ тақырыбы: Гук заңының формуласы бойынша серпімділік күшін есептеу Оқу мақсаты нақты айтылады.

Гук заңының формуласы бойынша серпімділік күшін есептеуді үйрену

Бағалау критерийі

- Серпімділік күші туралы біледі

- Гук заңының формуласы бойынша серпімділік күші дененің созылуы (сығылуы) және қатаңдық коэффициентіне тәуелділігін анықтай алады.

- формуласын қолданып есептер шығарады.

Физика

7 сынып, оқулық

Үлестірмелі

тапсырмалары

(суреттер, кестелер)

Сабақтың ортасы

25 мин

Оқушылар мәтінмен жұмыс жасайды қосымша 1

Миға шабуыл. « Бұл жауабы болса, онда сұрақ қандай болады?» әдісі бойынша :

Мәтінмен танысқаннан кейін көрсетілген әдіс бойынша әр топ 2 тапсырмадан орындайды.

1-топ

...... ? Р. Гук

2-топ

3-топ

....... ? серпімділік күші

.........? динамометр

Дескриптор:

-мәтінмен танысады

берілген жауаптар бойынша сәйкесінше сұрақтар құрастыра алады

Бағалау: «Сұрақты төңкеріңіз»

Фактінің қайталануын көздейтін сұрақты қоюдың орнына, ол оқушыны ойлануға мәжбүрлейтіндей етіп құру.

Мысалы: Динамометр күшті өлшейтін құрал деген жауапқа. Келесі сұрақ қойылады. Құрал дегеніміз не?

Жауапарын бағалау арқылы саралау

Өзіндік жұмыс

«Зерттеу» әдісі арқылы оқушылар тәжірибелер жасайды.