Гүл өсіру шаруашылығындағы көктемгі жұмыстар 6-сынып жоспары

Сабақ тақырыбы

Гүл өсіру шаруашылығындағы көктемгі жұмыстар

Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

6.2.5.2-Сәндік бақ өсіру мен гүл өсіру шаруашылығында көктемгі жұмыстар (топырақты өңдеу, зиянкес жәндіктерден қорғау, егу мен отырғызу) жүргізу

Сабақмақсаттары

1.Оқушыларды сәндік гүлдер түрлері жәнегүл көбейту түрлерімен таныстыру.

2. Агротехнологияның дамуындағы ғылымның рөлін ауылшаруашылық өндірісінің әдіс-тәсілдерін талқылау және бағалау барысында анықтау;

Оқушылардың өзіндік дамуындағы ғылымның рөлін анықтау мақсатында шығармашылық идеяларды дамыту мен іске асыруды өз бетінше таңдаған ақпарат көздерін қолдану (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияны қолдану арқылы)

Бағалаукритерийлері

1. Оқушылар сәндік гүлдердегі ғылымның рөлін ауылшаруашылық өндірісінің әдіс-тәсілдерін талқылап, бағалау барысын анықтай алады;

2.Оқушылар сәндік гүлдерді көктемгі егіске дайындаудағы идеяларды дамыту мен іске асыруды өз бетінше таңдаған ақпарат көздерін қолдану жолдарын біледі (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияны қолдану арқылы)

Тілдікмақсаттар

Оқушылар:

- агротехнологияныңдамуындағығылымныңрөлінталқылайалады;

- толықжәнедұрысақпараткөзінанықтайалады.

-Цветоводство -Floriculture- гүл өсіру

Пәнаралықбайланыстар

Химия, география, биология

АКТ қолдану дағдылары

Презентация Power Point

Бастапқы білім

5сыныптың оқу бағдарламасынан алынған білім мен дағдылары

Сабақ барысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Сабақтыңортасы

5 мин

15 мин

Ұйымдастыру

Сәлемдесу.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Сынып ішінде психологиялық ахуалды би арқылы туғызу.

Түрлі-түсті карточкалар арқылы 3топқа бөлу.

Сабақ тақырыбен танысу

Презентация тамашалау арқылы сабақтың тақырыбын анықтау.

Жаңа сабақ

Гүлдердің әрқашан да адамға өз сұлулығы мен хош иісі ұнайтын. Ғалымдар мен саяхатшылар, болған алыс-жақын елдерден әкеліп, Еуропаға түрлі жабайы гүлдердің түрлерін көбейтті. Мәселен, Қазақстаннан тарады бүкіл әлем бойынша қызғалдақ, Жапония, Қытай, Қиыр – лалагүл, Үндістан және Иран – раушан, Оңтүстік Америка – гладиолусы. Гүлдер әрқашан да ұнайтын адам өз сұлулығы мен хош иісі.

Гүлөсіру - өсімдікшаруашылығыныңсәндік-жапырақтыөсімдіктермәдениетіменайналысатынсалаболыптабылады.

Гүл өсіру үшін сізгесәндік қасиеттері туралы ғана емес, олар өсетін топырақ, тыңайтқыш және көбею, зиянкестер мен аурулар туралы да білу қажет..

Гүл өсіру – өсімдік шаруашылығы саласын үшке бөлуге болады;

-біржылдық

-екіжылдық

-көпжылдық.

Жұмыс барысында оқушылар кесте толтырады.

Сәндік гүлдер топтары

Бұл…

Мысалы

-біржылдық

-екіжылдық

-көпжылдық.

Біржылдық өсімдіктер-деп даму циклы бір жылда аяқталатын өсімдіктерді атайды.

Жылдық гүлдер түсі мен биіктігі әртүрлі. Ең жиі кездесетін жылдық гүлдер

— львиный зев, астры, бархатцы, бегонии, вербена, календула (ноготки), левкой, мак, настурция, петуния, сальвия.

Екіжылдық әдетте көктемде немесе жаздың басында егіледі, және олар екінші жылы гүлдейді.

Көптеген екіжылдық- көпжылдықтар, бірақ өмірдің екінші жылынан кейін кішкентай гүл жасайды, сәндік құндылығын жоғалтады . Оларғажататындармыналар; виола (анютины глазки), гвоздика турецкая, колокольчик, мальва, маргаритка, незабудки.

Көпжылдықтар - Көпжылдықөсімдіктер, шөптіөсімдіктержәнеекіжылданастамуақытбойыөсіпжатқанжартылайбұта.

Олардың кейбіреулері бірнеше жылдан бері өмір сүреді, басқалары - 20-30 дейін, тіпті 100 жылға дейін (мысалы, таулы-сагыз). Белгілі бір жасқа жеткенде, олар жыл сайын гүлдейді және жеміс береді (поликарпикалы өсімдіктер). Олардың кейбіреулері жыл бойы (мәңгі жасыл өсімдіктер) қалады. Қолайсыз кезеңдердің көпшілігінде (қыста, құрғақшылық кезінде) жапырақтары мен басқа да ағзалар өледі, тек жер асты органдары (тамыр, түйнектер, шамдар, тамырлар) тірі қалады.

Біржылдық – бұл өсімдіктер, бүкіл циклі, олардың дамумен өтеді.