Сәндік гүлдер түрлері және көктемгі жұмыстар, 5-сынып

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

4 бөлім. Үй мәдениеті

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Сəндік гүлдер түрлері.Гүл өсіру шаруашылығындағы көктемгі жұмыстар.

Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

6.2.5.1 Сəндік гүлдер түрлерін өсіру технологиясын зерттеу жəне сипаттау.

Сабақмақсаттары

Барлық оқушылар

Сəндік гүлдер түрлерінің классификациялайды.

Басым көпшілігі

Сəндік гүлдер түрлерін, ерекшелігін ажыратады.

Кейбір оқушылар

Сəндік гүлдерді өсіру технологиясын зерттейді.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Гүлшоғы,гүлзар,гүлдесте, терминдер гүлмен көмкеру

- Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын: Сəндік гүлддердің қандай түрлерін білесің?

-Сəндік гүлдерді өсіруде қандай технологиялар қолданылады?

Құндылықтарды дарыту

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы.

Еңбек жəне шығармашылық ынтымақтастық,өмір бойы білім алу.

Пәнаралық байланыстар

Биология- өсімдікшаруашылығындағымəдениөсімдіктертуралыбілімдерінтолықтырады.

АКТ қолдану дағдылары

Тақырып бойынша сəнді гүлдердің суреттеріне презентация жасау арқылы АКТ құрылғыларына жүгіну.

Алдыңғы білім

Өсімдікшарашылығыныңнегізгібағыттары

Сабақбарысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

2 мин

Оқушылармен амандасу/ тексеріс жүргізу/ оқушылардың зейінін шоғырландыру.

«Шаттық шеңбер»тəсілі

Гүлдер, гүлдер коп гүлдер

Қызыл гүлдер,көк гүлдер

Өсе берші нұрланып,

Өсе берші ырғалып,- осы өлең жолдарын айтады.

Түрлі-түсті жапырақтарды таңдау арқылы з

топқа бөлемін.

I-топ ДалаII-топ МәдениIII-топ Үй гүлдері

АКТ

Сайд арқылы

Сабақтың ортасы

7 мин

2 мин

7 мин

10 мин

(Т)Тапсырма ойлау дағдысының деңгейі: білу, түсіну

«Суреттер сөйлейді» тәсілді пайдаланып

Жылжымалы тақтада жасырылған сəндік гүлдердің түрлеріне қарап, топта талқылау арқылы қандай сəндік гүлдердің түрлерін білетіндеріңді тұжырымдап айтыңдар.

Бағалау критерийі: Ұяшықтарда жасырылған суреттер арқылы сәндік гүлдер түрлерін ажыратады және ерекшеліктерін тұжырымдайды.

Дескриптор:

Суретті мұқият қарап,танысады

Сәндік гүлдердің түрлерін ажыратады.

Биология пәнінен алған білімдеріне сүйеніп, тұжырым жасайды.

Жылжымалы тақтада ілінген сәндік гүлдер түрлеріне қарап атауларын айтады.

ҚБ «Бас бармақ» арқылы бағалау

Сергіту сәті: «Қызыл гүлім - ай» биіне қимыл-қозғалыс жасайды

2.Тапсырма ойлау дағдысының деңгейі: білу, түсіну

АКТ пайдаланып, сәндік гүлді өсіру технологиясын зерделеп,күту ерекшеліктерін зерттейді.АКТ –дан басқа да дерек көздерін қолдана отырып,сәндік гүлдердің түрлеріне зерттеу жүргізеді.

«Қарлы кесек» тәсілімен тақырып бойынша қойылған сұрақтарға жауап беріңіз!