Идём дорогою добра: открытый урок для 1 класса

Самопознание 1б класс

Тема урока: «Идем дорогою Добра» Ценность: Праведное поведение

Качества: долг, добро, честь, милосердие.

Ресурсы: (материалы,

источники)

Интерактивная доска, видеоролики, песня

• листы с текстом; рабочие тетради;

Цель: на примерах, доступных детскому восприятию, объяснит, какой смысл люди вкладывают в понятие «Праведное поведение»,мотивировать детей на совершение добрых поступков. Задачи: • раскрыть понятие долг, честь, милосердие; • развивать способность к совершению добрых дел во благо других людей; • воспитывать у детей положительные качества характера на основе единства мысли, слова и дела, долга и чести.

Ход урока:

Орг.момент.

Позитивный настрой (концентрация на горы)

Представьте себе, что мы находимся в горах. Раннее - раннее утро. Появляются первые лучи восходящего солнца. Воздух чист и прозрачен. Делаем медленный глубокий вдох, ощущаем утреннюю свежесть. Легкий ветерок приятно касается нашего лица. От этого прикосновения мы наполняемся добрыми чувствами. Прислушайтесь к биению своего сердца: размеренность, четкость, покой. Ведь наше сердце – центр покоя, центр любви, добра. Ласковые лучи солнышка согревают нас. Мы находимся в центре солнца. Давайте пошлем свет друг другу, нашим родным и близким, свет тому, с кем временное непонимание, свет нашей школе, свет нашему селу, свет всей стране, всей планете. А теперь мысленно скажем: «я в свете, свет во мне, я есть свет». Теперь сохраните свет в своем сердце. Пора вернуться в класс. А сейчас, потихоньку, открываем глаза.

Вопросы для обсуждения:

Что вы почувствовали, когда свет проник к вам в сердце?

Какие эмоции вы испытывали?

Проверка домашнего задания.

Позитивное высказывание (цитата).

«Закон достойных – творить добро и не ссориться».Лао-Цзы

Рассказывание истории (беседа). Притча о добре и зле. Однажды ученики пришли к наставнику и спросили его: «Почему дурные наклонности легко овладевают человеком, а добрые — трудно и остаются непрочны в нем?» — Что будет, если здоровое семя оставить на солнце, а больное зарыть в землю? — спросил старец. — Доброе семя, что оставлено без почвы, погибнет, а плохое семя прорастет, даст больной росток и худой плод, — ответили ученики. — Так поступают люди: вместо того, чтобы втайне творить добрые дела и глубоко в душе растить добрые всходы, они выставляют их напоказ и тем губят. А свои недостатки и грехи, чтобы их не увидели другие, люди прячут глубоко в душе. Там они растут и ранят человека в самое сердце. Вы же - будьте мудры и не делайте так! Ученики поблагодарили наставника и удалились в размышлении... Вопросы: - О чем спросили ученики у наставника? - Что происходит с хорошими и плохими семенами? - Что прячут люди глубоко в душе? - Какие семена нужно сеять в душе? - Как вы думаете, добрые дела человек делает для кого-то или для себя? - Чему научила вас эта притча?

Творческая деятельность, групповая работа. Нарисовать солнышко и на лучах написать, что относится к праведным поступкам?

Групповое пение Песня из кинофильма «Гостья из Будущего» Прекрасное Далеко. Слышу голос из прекрасного далёка, Голос утренний в серебряной росе, Слышу голос, и манящая дорога Кружит голову, как в детстве карусель. Прекрасное далёко, не будь ко мне жестоко, Не будь ко мне жестоко, жестоко не будь. От чистого истока в прекрасное далёко, В прекрасное далёко я начинаю путь. Слышу голос из прекрасного далёка, Он зовёт меня в чудесные края, Слышу голос, голос спрашивает строго - А сегодня что для завтра сделал я. Прекрасное далёко, не будь ко мне жестоко, Не будь ко мне жестоко, жестоко не будь. От чистого истока в прекрасное далёко, В прекрасное далёко я начинаю путь. Я клянусь, что стану чище и добрее, И в беде не брошу друга никогда, Слышу голос, и спешу на зов скорее По дороге, на которой нет следа. Прекрасное далёко, не будь ко мне жестоко, Не будь ко мне жестоко, жестоко не будь. От чистого истока в прекрасное далёко, В прекрасное далёко я начинаю путь. Прекрасное далёко, не будь ко мне жестоко, Не будь ко мне жестоко, жестоко не будь. От чистого истока в прекрасное далёко, В прекрасное далёко я начинаю путь.

Домашнее задание. - Пусть эти поступки будут маленькими(помочь маме по дому, поблагодарить кого - нибудь, развеселить кого-нибудь и т.д.) На следующем уроке мы с вами обсудим, почувствовали ли вы себя лучше после добрых праведных дел. Ведь совершенное добро вернется к вам вдвойне.

Заключительная минута тишины.Сейчас сядем поудобнее. Закроем глаза. И проанализируем нашу работу на сегодняшнем уроке. Ребята, как вы думаете, как нужно сохранить в…