Информатика пәніне арналған кеңейтілген сабақ жоспары

Күні:05.09.2018ж

Сынып:8АБ

сабақ 1

Мектеп:№148

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ақпаратты өлшеу. Ықтималдық әдіс

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8 1.1.1- ақпараттың өлшем бірліктерін атап өту

8.2.1.1 ақпарат көлемін анықтауда алфавиттік және ықтималдық амалдарын қолдану

Сабақтың мақсаттары

Барлық басым бөлігі: ақпаратты техникалық құралдар мен дербес компьютердің көмегімен беру, сақтау және ұсыну тәсілдерін беру

Оқушылардың басым бөлігі: Анық сөйлеу арқылы, тақырыпты талқылайды.

Кейбір оқушылар: Анық және толық сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсетеді.

Сабақ мақсаты:

ақпараттың ылғи бір өлшем бірлігін басқаға аударуды жүзеге асыра алады және ақпараттар санын анықтау үшін есеп шығара алады

Бағалау критерийлері

Кило-, мега-, гига-, терра префикстарды пайдалана біледі;

Ақпараттар өлшем бірліктерінің өзара байланысын белгілей алады;

Алфавиттік және ықтималдық амалдарын қолдана алады;

Тілдік мақсаттар

Оқушылыр орындай алады:

өздерінің практикалық жұмыс нәтижелерін ауызша жинақтай алады

Пәндік лексика және терминология

Бит, Байт, ақпараттар өлшем бірліктері

Тілдесу үшін пайдалы лебіздердің легі/жазылым:

Ақпараттарды сақтаудың жалпы қағидасы …. болып саналады

біздің зерттеуіміз көрсетті/көрсетеді, яғни …

Біз түсіндік, оның…

Осылайша біз анықтадық, оның …

Қорытындылай келе, біз түсіндік, оның …

Құндылықтарды дарыту

«Мәңгілік ел» құндылықтарын іске асыру .Топтық және жұптық жұмыстарды орындауда бір-біріне құрмет көрсету .

Оқушылар бір – бірінің ойын тыңдайды, өзара сыйластықты қалыптастырады. Жұпта, топта, топпен жұмыс істей білу. Оқушылар белсене қозғала отырып, сымбаттылықтарын сақтауға жаттығу жасайды. Бір-бірінің іс-қимылдарын түсіне білу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Бірлескен ортаны құру, сабақ тақырыбын және мақсатын анықтау. Мұғалім сабақ тақырыбын анықтау үшін сұрақтарға жауап беруді ұсынады:

Компьютерде ақпарат қалай берілген?

Ақпараттардың қандай түрлері компьютерде берілуі мүмкін?

Компьютерде ақпаратпен қандай іс-жосықтар жүзеге асып жатады?

Ынталандыру « Ақпарат көлемі бұл қанша?»

Сабақ мақсаттары мен жетістік критерийлерін талқылау.(С)Сұрақты талқылайды, сабақ мақсаты мен жетісті критерийлерін талқылайды.

Блокнот бағдарламасын қолданып ақпарат көлемін анықтау тапсырмасын беру.

(Д)Оқушылар зерттеу жасап, қорытынды шығарады.

Қайталау:

Сұрақтар қою:

Сізге қандай ақпарат өлшемдері таныс?

Ақпарат өлшемдерін өсу ретімен орналастырыңыз (толтыру үшін пирамида суреті қолданыңыз).

(С)Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Жаттығулар көрсетілімі немесе видео материалдар.

Сабақтың ортасы

8 минут

1 минут

5 минут

3 минут

16 минут

Жаңа материалды мазмұндау (сыныппен жұмыс): мұғалім сабақ презентациясына және №1 материалдар файлына сүйене отырып, оқушыларды өлшемдер бірлігімен таныстырады.

№ 1 материал

Біз – уақытты, ұзындықты, жылдамдық, массаны – тұрақты түрде осыларды өлшейміз де жатамыз.

Және әр көлем үшін өз өлшем бірлігі бар, ал көбінесе бірнешеу. Сендер әлден-ақ өлшенетін көп көлемді білесіңдер. Мысалы, уақыт, ұзындық, масса, бұрыш.

Көлем

Өлшем бірліктері

Өлшегіш аспап

масса

грамм, килограмм, центнер, тонна

Нәрсенің массасын өлшеу үшін таразы қолданылады

ұзындық

миллиметр, сантиметр, метр, километр,

Ұзындықты өлшеу үшін сызғышты қолданады

уақыт

секунд, минут, сағат, тәулік, ай, жыл, ғасыр

Уақытты өлшеу үшін сағат қолданылады.

бұрыш

градус, радиана

Бұрыштарды өлшеу үшін транспортир қолданылады

Ақпарат адам үшін жаңа,белгісіз болу керек. Хабар бізге ақпарат алу деген бізге жаңа түсінікті болуы керек. Сол салада біліміміз жеткілікті болуы керек. Егер ақпарат біз үшін толық, объективті,жаңа,пайдалы, әрі нақты болса ол біз үшін бағалы болады. Хабардың ақпараттың көлемі деп- хабардың ұзындығын, яғни символдар санын білдіреді.Ендеше техникада кез-келген сақталатын берілетін ақпарат көлемі ондағы берілетін ақпарат көлемі ондағы ең кіші өлшем бір екілік разрядқа немесе 1 битке тең болады. Ақпаратты өлшеу бірлігі бір битке тең. Одан кейін 1 байт. Хабардың ақпараттың көлемі-бит немесе байтта өлшенетін оның ұзындығы.

Постермен жұмыс

1 топ Ақпаратық жүйе

2 топ ASCLL коды.

3 топ . Венн диаграммасы

Топтарға жаңа тақырып бойынша Сен маған мен саған ойыны арқылы ассосация әдісімен тақырыптың маңыздылығын қолдана отырып топ бойынша жұмыс жасату және тапсырмалар тарату, тапсырма төңірегінде топпен жұмыс жүргізу

Сандық түрде берілген ақпарат та өлшенуі мүмкін.

Ақпарат өлшемінің ең кіші бірлігі бит болып табылады.

Бір битте өте аз ақпараттар болады. Ол екі мәннің (1 немесе 0) тек біреуін қабылдай алады. Ақпаратты битпен өлшеу өте қолайсыз – сандар көп. Яғни автомобильдің массасын граммен өлшемейді.

Мысалы, егер флешканың көлемін битпен көрсеткенде, біз 34359738368 бит шығарамыз.

Компьютер дүкеніне келіп сатушыдан 34359738368 бит көлемінде флешканы сұрап көріңіз. Әрине, сатушы ештеңе түсіне қоймас.

Сондықтан информатикада және өмірде ақпараттардың өлшем бірліктері битінен туындылар қолданылады.

1 байт =8 бит

1 Кб =1024 байт

Бұл килобайт (Кбайт)

1 Мб =1024 Кб

Бұл мегабайт (Мбайт)

1 Гб =1024 Мб

Бұл гигабайт (Гбайт)

1 Тб=1024 Гб

Бұл терабайт (Тбайт)

1 Пб =1024 Тб

Бұл петабайт (Пбайт)

1 Эб =1024 Пб

Бұл эксабайт (Эбайт)