Информатикадан ашық сабақ жоспары, 7-сынып, 8 бет

Тақырыбы: «Объектілерді іздеу. Объектілерді көшірмелеу, орнын ауыстыру және жою. Алмасу буфері. Практикалық жұмыс»

Мақсаты: 1. Информатика пәніне оқушылардың қызығушылығын арттыру. 2. Оқушыларды компьютермен жұмыс істеуді дағдыландыру. 3. Объектілерді көшіру, көшіру жолдарымен таныстыру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Бүгінгі сабақтың тақырыбы «Объектілерді іздеу. Объектілерді көшірмелеу, орнын ауыстыру және жою. Алмасу буфері. Практикалық жұмыс». Бүгін сабақта біз объектілерді көшіруге үйренеміз. Жаңа сабаққа кірісу алдында өтілген материалдарды қайталайық. ІІ. Үй тапсырманы тексеру: 1. Компьютер дегеніміз не? 2. Компьютер қандай бөлшектерден тұрады? 3. Компьютерді қалай іске қосу керек? 4. Терезе дегеніміз не. Қандай түрлерін білесін? 5. Қалай көмек сөз алу керек? 6. Ұзын командасының және қысқа командасының

айырмашылығы неде? 7. Таңбаша ол не? 8. Бағыттаушы (проводник) программасы дегеніміз не? 9. Файл ол не? 10. Таңбашаны қалай жасауға болады.

 Ал балалар, енді компьютерді косуға рұқсат беремін. Сізге бүгінгі сабаққа керек “Merits” жүйесі. ІІІ. Жаңа материалды беру: Алмасу буфері –жылжытылатын немесе көшірілетін ақпараттарды уақытша сақтауға арналған жадтың арнайы бөлігі. Алмасу буферіндегі ақпарат оған жаңа ақпарат бөлігі келіп түскенше сақталады, ал содан кейін алдыңғы ақпарат жойылады. Алмасу буферінің көмегімен деректерді әр түрлі құжаттар мен қолданбалардың арасында алмастырып отыруға болады. Алмасу буферін пайдалану үшін, алдымен деректерді оған орналастырып (сақтап) қояды да, содан кейін одан алып қажетті құжатқа кірістіреді. Бұл процедураны қиып алып кірістіру немесекөшіріп алып кірістіру процедурасы деп атайды. Көшіру деп алғашқы құжаттағы белгіленген ақпараттың

Алмасу буферіне осы деректердің көшірмесі түрінде орналастырылуын айтады. Қиып алу деп алғашқы құжаттағы белгіленген ақпараттың берілген құжаттан алынып, алмасу буферіне орналастырылуын айтады. Кірістіру деп қазіргі кезде алмасу буферінде бар ақпараттарды құжаттың қажетті жеріне кірістіруді айтады.

Алмасу буферіндегі ақпараттар компьютерді өшіргенше немесе онда басқа ақпараттар жіберілгенше сақталады. Алмасу буферіндегі ақпараттарды осы құжатқа, сондай-ақ Windows-тың басқа да қолданбаларына кірістіру үшін бірнеше рет қолдануға болады. Windows объектілерімен жұмыс істегенде, оларды көшіру қажет болады. Объектілерді көшіргенде объект бұрыңғы орнында қалады, ал көшірмесі жаңа орынға орналастырады. Қанша көшерме қажет болса, сонша көшірме алуға болары. Объектілерді көшіру әрекеті бірнеше кезендерден тұрады. Бірінші кезені ол объектіге көңіл аудару кезеңі. Екінші кезен – алмасу буферіне объекіні салу кезені. Үшінші кезені – керекті жерге қою кезеңі. Объектілерді көшіру бірнеше жолы болады. Соларды қарастырайық.

1. Меню панелі көмегімен; 2. Құралдар панелі көмегімен; 3. Контекстік меню көмегімен 4. Маус көмегімен; 5. Пернетақта арқылы. Меню панелі арқылы объектілерді көшіру:

1. Объекітіге көңіл аудару; 2. Правка — Копировать командасын орындау (Объект

алмасу буферіне көшіріледі); 3. Правка – Вставить (Объект алмасу буферінен керекті

орынға қойылады). Құралдар панелі арқылы объектілерді көшіру:

1. Объекітіге көңіл аудару; 2. Құралдар панеліндегі копировать батырмасын басу

(Объект алмасу буферіне көшіріледі); 3. Вставить батырманы басу (Объект алмасу буферінен

керекті орынға қойылады). Контекстік меню арқылы объектілерді көшіру:

1. Объекітіге көңіл аудару;

2. Контекстік менюні шақырып – Копировать командасын

орындау (Объект алмасу буферіне көшіріледі); 3. Контекстік менюні шақырып – Вставить командасын

орындау (Объект алмасу буферінен керекті орынға қойылады). Маус көмегімен арқылы объектілерді көшіру: Объектіге көңіл аударып, жылжыту кезінде CTRL пернесі басулы тұрса, онда тандаған объект файлдың типіне және оның тағайындалған орнына қарамастан көшіріледі. Пернетақта көмегімен арқылы объектілерді көшіру:

1. Объекітіге көңіл аудару; 2. CTRL + C батырмаларды бірге басып, объект алмасу

буферіне көшіріледі); 3. CTRL + V батырмаларды бірге басып, объект алмасу

буферінен керекті орынға қойылады. IV. Практикалық жұмыс: Ал, қазір біз практикалық жұмысқа көшіміз. Сіз жұмыс үстелдерде «5 сынып» папканы құрайсындар. Сосын «Мои документы» папкадан 5 файлды әртүрлі тәсілмен көшіресіндер. Содан кейін «5 сынып» папкасын «Мои документы» папкасына көшіресіндер. Кейін мұғалімді шақырып оған жұмыста тапсырасындар. Қайталау сұрақтары:

 Ал енді балалар көшіру әрекеті қандай кезендерден тұрады, кім маған айтады?

 Қандай көшіру түрлерін білесіз?

 Алмасу буфері дегеніміз не?

 Пернетақта арқылы көшірілу қалай жүргізіледі?

 Меню панелі арқылы көшіру қалай жүргізіледі. V. Сабақты қорытындылау: VІ. Үйге: Оқулықтың 98 – 102 бетін оқу.

Паскаль бағдарламалау тілінде сызықтық бағдарлама

жасау жолдары

Сабақтың тақырыбы: «Паскаль бағдарламалау тілінде сызықтық бағдарлама жасау жолдары» Сабақтың мақсаты: оқытушылық: оқушыларды сызықтық бағдарламаның құрылымымен таныстыру, өткен тақырыптарды қайталау негізінде жаңа білімді қалыптастыру; дамытушылық:қарастырылған материалды қорыта білуді, талдай білуді дамыту, теорияны практикада қолдануды үйрету және өзбетінше жұмыс істеу дағдыларын дамыту; тәрбиелік: пәнге деген қызығушылығын тәрбиелеу, тәртіпшілікті тәрбиелеу, ТҚЕ қадағалау және топпен жұмыс жасай білуді тәрбиелеу. Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақта қолданылатын әдістер: түсіндірмелі-иллюстративті, сұрақ-жауап, баяндау. Сабақта қолданылатын құрылғылар: мультимедиалық компьютерлік сынып, мультимедиалық проектор, тесттік жұмыстар Сабақтың барысы І. Ұйымдастыру кезеңі

Мұғалімнің сөзі: Сәлеметсіздерме! Біз күнделікті өмірде белгілі бір әрекеттерді орындау барысында көптеген алгоритмдерді қолданып жүрміз. Осы тұрғыдан қарағанда, өмір дегенді алда тұрған мәселелерді шеше алатын алгоритмдер жиыны деп түсінуге болады. Адам күнделікті өмірде алгоритмдер теңізінің ішінде жүзіп жүр деуге де болады. Қазырғы кезде күнделікті өңделетін ақпарат көлемінің тез өсуіне байланысты көптеген мәселелердің шешуін адам іс-әрекеттерді, яғни алгоритмді атқарушыға немесе орындаушыға – техникалық құрылғыларға, әртүрлі автоматтарға, компьютерлерге жіктеуге мәжбүр болып отыр. Сонымен, алгоритм ұғымы күнделікті өмірде кеңінен пайдаланылатын ұғымдардың бірі болып саналады. Ал біз сіздермен осы ұғымды бағдарламалау негіздері бөлімінде қарастырдық. ІІ. Үй жұмысын тексеру. Үйде сіздер алгоритмдеу негіздерін