Иондардың түзілуі тақырыбы бойынша химия материалы

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

8.1А Атомдағы электрондар қозғалысы.

Сынып: 8«А», «Ә»

Күні: 13.09.18

Оқу ісі меңгерушісі: М.Князова

Мектеп: Ә.Жангелдин ЖОМ КММ

Мұғалімнің аты-жөні: Жаркинбаева Гульзира

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Иондардың түзілуі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.3.5.-атомдар электрондарды қабылдай немесе жоғалта алатынын және осының нәтижесінде иондар түзе алатынын түсіну.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар орындай алады:

Атомдарда белгілі бір электрон саны болатынын,олардың үнемі қозғалыста екендігін,сыртқы қабаттағы э-ры валенттік электрондар екенін біледі.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Атомдар бір бірімен әрекеттескенде бірі сыртқы қабаттағы электрондарын,беріп,бірі қосып алып қосылыстар түзетінін түсінеді

Кейбір оқушылар орындай алады:

Алған білімдерін кейбір қарапайым,екі элемент атомдарынан тұратын қосылыстарды алу рекцияларында қолдана алады.

Ойлау дағдыларының деңгейлері:

Білу,түсіну,қолдану

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Атомдардың электрондарды қосып немесе беруінің нәтижесінде иондар түзілетінін тусіндіре алады.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Иондар қай жағдайда,қандай элементтер атомдарының арасында түзіледі?

Катион қалай түзіледі?

Анион қалай түзіледі?

Оларды не байланыстырып тұрады?

Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Иондық байланыс,ион,катион,анион,электростатикалық тартылыс күші т.б.

Диалогтар мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

Иондық байланыс дегенді қалай түсінесің?

. электронды беріп жіберу ---------- түзілуі,

-электронды қосып алу - ------------түзілуі,

-теріс зарядталған ион - ---------- деп аталады т.б

Бағалау критерийлері :

Иондардың қандай элемент атомдарының арасында түзілетінін,түзілу механизмін біледі.

Жай заттардан қосылыс түзілетін реакция теңдеулерін жазып,теңестіріп,нәтижеде қандай катион,анион түзілгенін көрсетіп бере алады.

Құндылықтарға баулу

Пәнаралық байланыс:

Физика, жаратылыстану

Алдыңғы оқу:

7 сынып.Атом құрылысы.

3 мин

5 мин

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Ұйымдастыру.

Психологиялық ахуал қалыптастыру. «Шаттық »

шеңберін» құрып,бүгінгі күннің ауа райының қандай

екенін бір-екі ауыз сөзбен сипаттап беруге тырысады.

Топқа бөлу: ,, Мозайка,, әдісімен 3 топқа бөлу.

Мұғалім өткен сабаққа шолу жасайды.

1.»Кім жылдам?» Фронтальды сұрақ қою.

Орбиталь ұғымын қалай түсінесіңдер?

Электрондық деңгейлер, деңгейшелер деп нені айтады?

Неліктен спиндері қарама қарсы электрондар жұбы деп атаймыз?

Электрондық құрылымдық формуласы

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 болатын элементті табыңдар?

С, Р элементтерінің электрондық құрылым формуласын жазыңдар.

Дескриптор:

–Электрондық деңгейлер мен деңгейшелердің не екенін біледі

–Электрон жұбының қарама –қарсы бағытта айналатынын біледі

-Астындағы екі элементтің электрондыұ құрылымдық формуласын жазып бере алады

Интербелсенді тақта

Периодтық кесте

Сабақтың ортасы:

10 мин.

5 мин.

5-мин.

3 мин.

2 мин

(Ұ)Жаңа тақырып:

Иондық байланыс – терісэлектрлік мәні бір-бірінен өте алшақ элемент атомы арасында түзіледі (бірінші жағдай). Бұл кезде терісэлектрлігі нашар элементке терісэлектрлігі күшті элементтер атомынан электрондар түгелдей өтуі арқылы жүреді. Өзінің сыртқы қабатындағы валенттік электрондарын толық беріп жіберетін атомдар оң зарядты ионға, ал осы электрондарды қосып алатын атомдар теріс зарядты ионға айналады. Оқушыларды қатыстыра отырып ионға анықтама беріп, атомның ионға айналу процесін былай көрсетеміз:

Na0 + S 0 → Na2+S-2