Ирландиядағы қазына тақырыбы бойынша 1 сынып сабағы

Lesson:10

School:№4 Abai

Date:

Teacher name: Kosaev E

Grade:1 a

Number presents:13 Absent:

Theme of the lesson

In search of Treasure.

Lesson objectives

Learning to think critically to develop pupils. Listening, writing and speaking skills.

Success criteria

All learners will be able to: listen and understand the words. Most learners will be able to: translate the words in three languages. Some learners will be able to: answer the questions.

Planned timings

Planned activities

Resources

Beginning

I.Organization moment.

-Good morning pupils!

- Good morning teacher.

- How are you?

-We are fine.

-Take your seats. So pupils the first let’s greet with guests and teachers.

- Балалар сабағымызды бастамас бұрын қонақтарымызбен амандасып алайық.

Good morning, good morning

Good morning to you!

Good morning, good morning

We are glad to see you.

Жарайсыңдар балалар,енді өздеріңді таныстырыңдар

My name is_ _ _ _

II. Ал енді балалар мен сендерді 2 топқа бөлемін.

Count 1-2

Pictures

Middle 11-40

III. Introduction of the lesson.

Балалар бүгінгі сабағымыз ерекше өтейін деп тұр. Сабағымыздың тақырыбы: In search of Treasure. Яғни Қазына іздеу деп аталады. Біздер қазынаны табу үшін бөтен аралға барамыз. Ол аралдың аты “English world” деп аталады. Бұл аралда қазына жасырып қойған. Қазынаны табу үшін біздер бірнеше қиындықтардан өтуіміз керек. Яғни тапсырмалар орындауымыз керек. Балалар әуелі аралға жету үшін не істеуіміз керек?

Аралға немен жетеміз?

-Кемемен

-Дұрыс балалар, кеменің ағылшыншасы қалай? Кім біледі.

- ship, boat

-OK very good. Тездетеміз кемеге отырыңдар.

IV. The first level “ ABC”

Балалар ең бірінші сандығымыздың тапсырмасы Say “ABC” яғни ағылшын алфавитін айтуымыз керек.

ABC әнін орындау. OK, good. A,b,c,d,e,f,g,h,I,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z. This is called alphabet.

V. The second level. “ Numbers”

Келесі сандығымыз ашылды.

Ал енді балалар ағылшынша санап шығайық. One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.

OK, very good children.

Енді керісінше кім санап бере алады?

Ten, nine, eight, seven, six, five, four, three, two, one.

Ал енді ойын ойнайық.

VI. The third level “ Riddles”

(Жұмбақтар шешу)

Келесі сандықта жұмбақтар бар екен. Жұмбақтың жауабын қазақша, ағылшынша, орысша айтамыз.

1.Тонын киіп туған.

Жалап бетін жуған

(Мысық, кошка, cat)

2.Қабат-қабат қаттама

Ақылың болса аттама

(Кітап,книга,book)

3.Бұтағында азығы

Ортасында азығы

(Алма, яблоко, apple)

4.Шіркіннің өзіне обал ақ

Жүреді аяқта домалап

(Доп, мяч, ball)

Ал балалар енді бойымызды жазып аайық.

Сергіту сәті.

Мысық, мысық ұйықтайды.

Тышқан, тышқан жорғалайды.

Сезіп өалса тышқанды.

Шап беріп ұстайды.(2 рет)

VI. fourth level “Colours”

Бұл сандықта не бар екен?

You are right. What colour are these?

Red, green, blue, yellow, black, white, brown, purple, pink, orange.

Thank you.

What colour? Келесі тапсырма түсін тауып бояу.

VII. The fifth level. “ Family members”

VIII. The sixth level. Fruits and vegetables.

Міне, соңғы сандығымызды да ашамыз.

Milk, bananas, eggs, chicken, cheese, juice, apples, carrots, pears, onions, tomatoes.

What do you like?

I like apple.

XI.Magic ball ойыны.

Slides

Pictures

End 41-45

XII. Conclusion.

Міне баалар, біздер барлық сандықтың тапсырмаларын орындап шықтық, әрі қарай ағылшын тілінен үйренгенімізді қайталадық.

Reflexion.

Сендерге сабақ ұнады ма?

Қай бөлімдері ұнады?

XIII. Assessment for learning

XIV. Hometask. Review

The lesson is over!

You are very active today.

Good bye!

Stickers

№4 Абай атындағы жалпы орта мектебі мектеп гимназиясы коммунадық мемлекеттік мекемесі

Бекітемін

Мектеп директоры

Г Донбаева

Сабақтың тақырыбы:

“In search of Treasure”

Орындаған: Барлыбаева Қ

Сыныбы: 1 “А”

Жетісай қ

2017 жыл

Shopping in London

The aims of lesson:

-To teach the pupils to work in the group, to help each other;

- To enrich, improve pupil’s habits in speaking, reading, understanding, translating and writing, to make quick decisions and express themselves in English

- To develop the respect in relationship between pupils

The Type of the lesson: Nontraditional lesson.

The form of the lesson: Competition lesson.

The visual aids: The theme of the lesson, the names of two teams, riddles, proverbs, “verbs” for a game, cards (tasks) balloons, puzzles.

Procedure of the lesson

I organization moment

a)Greetings.

b) a talk with children on duty

1.Who is on duty today?

I am on duty today.

2. Who is absent today?

All are present.

3. What date is it today?

Today is the th of January

c) A talk about the weather.

1. What is the weather like today?

Today is warm. 2. What month is it now?

It is January now.

3.What season is it now?

It is winter now.

II. Checking the home task.

Now let’s check your home task.

Some pupils repeat last new words: others answer the questions and some pupils discuss the texts about Table manners.

III. New lesson

Teacher: Let’s begin our lesson. Today’s our. Theme is Shopping in London. We are going to speak about Shopping in London. We are going to act out dialogues, do the exercises, ask and answer the questions in order to enrich your vocabulary and develop speaking habits.

Ex:1 p89

Listen to the text looking at the memory map

Shops, Post office, Boots, Baker’s, Chemist’s, Greengrocer’s, Marks and Spencer’s Butcher’s

Ask and answer questions:

1)What can you buy at the post-office?

We buy stamps there.

2) Where can you buy films for your camera?

We can buy films at the __________

3) What can we buy at Boots?

We can buy___________

4) What do they sell at bakers?

They sell__________

Reading. Shopping in London.

Oxford street is a very big and popular shopping centre in London. There are clothes shops and shoe shops, book shops and dress shops.

One of the largest department stores in Oxford Street is Selfridges. It has more than 300 departments on 6 floors, 2.500 employees ( people who work there) and every day more than 100.000 people from all over the world walk its doors, eat in its 5 restaurants and use its four lifts and three escalators.

In the early days there were gardens on the roof and many people came and looked at the famous Selfridges lifts. Today it is famous for its window displays at Christmas. Selfridges is a very expensive department store, that is why most Londoners have to go to cheaper shops: Marks and Spencer’s for clothes and supermarkets for food.

Supermarkets have become very popular with shoppers. They sell not only food, but also ready made clothes, toys and other goods. They are self-service shops.

Ex:4 True or False.

1.Oxford is popular because it’s very big.

2.Only employees eat at its 5 restaurants

3.Selfridges was as popular as it is now.

Ex:5 Write questions to these numbers.

Johnson’s of London

Ground

Books and records

Cameras

Gift shop

Household goods

Leather goods

stationery

Children’s

Cosmetics

Jewellery

Shoes

furs

Carpets

Fabric

Gent’s clothing

Ladies clothing

Camping

Electrical

Furniture

Gardening

Restaurant

sports

IV. Reflection.

What do you?

What new information did you know?

What we did do?

What did you read?

V. Conclusion

Teacher: We thank everybody for participating in such an interesting lesson. I am sure that our pupil will develop cooperation in all spheres of life and we’ll enjoy the experience of working together. Well, dear friends, I am satisfied with your work. You have got a lot of interesting information about Shopping in London.

Conclusion of the lesson ( giving marks with comments).

Оқу ісінің меңгерушісі:

English Concert

Happy English

1:Good day, everybody! Dear students, teachers and guests!