Ішкі тыныштық тақырыбындағы презентация, 9 сынып

Мәңгілік жалпыадамзаттық құндылықтар

Мазмұны

Тұлға құндылықтарының иерархиясы

Абсолюттік жалпыадамзаттық құндылықтар

Жалпы адамзаттық құндылықтар және адами тұлғаның болмысы

Тұлға құндылықтарының иерархиясы

Аксиология -( грекше acia - құндылық және logos- ілім ) «құндылық» категориясын зерттейтін философия саласы .

Адам үшін аса маңызды заттар, құбылыстар, қасиеттер, жай-күйлерді құндылықтар деп аталынады.

Иерархияның басында адам өмірін айқындайтын бір немесе бірнеше базалық құндылықтар қатар болуы мүмкін.

Құндылықтар иерархиясы жеке адам санасында мәңгілік тұрақтап қалмайды. Өмір ағыны барысында бір құндылықтар бірінші кезекке шықса,енді бірі екінші кезекке жылжиды, яғни құндылықтардың орны маңыздылығына байланысты ауысып тұрады.

Қорыта айтқанда,адами құндылықтар жүйесі адам өмірінің соңына дейін тұрақталып қалады.

Т.И.Петракова ұсынған құндылықтар жүйесінің жіктемесі оларды үш түрге бөліп қарастыруды көздейді: табиғи, жүре пайда болған және абсолюттік

Табиғи құндылықтар- бұл адамның табиғи күші мен жан дүниесінің қабілеттілігі құндылықтары: ақыл-ой, сезім, күш-жігер, (ақылдың айқындығы, ойдың ұшқырлығы, сезімнің тазалығы, естің сенімділігі,күш-жігердің қайраттылығы )

Жүре пайда болған құндылықтар- бұл адамның интеллектуалды және адамгершілік тұрғыдан дамуы барысында меңгерген құндылықтар (әдептілік, сыпайылық, сыйластық, жанашырлық )

Абсолюттік жалпыадамзаттық құндылықтар- абсолюттік (мәңгілік ) жалпыадамзаттық құндылықтар тұлғаға рухани-адамгершілік білім берудің негізгі өзегі болып табылады .

Мәңгілік жалпыадамзаттық құндылықтар табиғи және жүре пайда болған құндылықтарды да қамтиды.Өйткені жалпыадамзаттық құндылықтар тұрғысынан алғанда олар адами қасиеттер болып табылады.

Мәңгілік жалпыадамзаттық құндылықтарды жарыққа шығару ізгілікке жол ашады.

Жары ққа шығару қағидасы

Рухани – адамгершілік білім ол жүректің терең түпкірінде өтетін ішкі құбылыс.

Өзін-өзі тану мұғалімі білімді дайын күйінде ұсынбайды, оқытпайды, ол тек оқушылардың даму бағдарын сыртқы әлемді зерттеуден өзінің ішкі жан-дүниесінің шексіз әсемдігін ашуға бағыттайды.

Өзінің ішкі жан-дүниесін ашып, саналы даму жолына түскеннен кейін оқушы өзіне қажетті барлық білімді өзі айқындайды. Ішкі ар-ұждан даусы оның мәңгілік рухани ұстазына айналады.

Дұрыс әрекет- іс-әрекеттегі сүйіспеншілік

Тыныштық- сезімдегі сүйіспеншілік

Ақиқат- ойдағы,сөздегі сүйіспеншілік

Қиянат жасамау- түсінудегі сүйіспеншілік

Жалпыадамзаттық құндылықтар және адами тұлғасының құрылымы