Ішкі жиын тақырыбы бойынша 3 сыныпқа ашық сабақ

Пән: Математика

Күні: 19.04

Сынып: 3-сынып

Оқу ісінің орынбасары:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сабақ тақырыбы

Ішкі жиын

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

3.4.1.3 сандар жиынының ішкі жиындарын элементтердің берілген немесе оқушылардың өздері анықтаған қасиеттері бойынша құру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

оқулықта берілген тапсырмаларды топта, жұпта, жеке орындайды.

Көптеген оқушылыр:

мұғалімнің көмегімен жаңа білімді түсініп, алған білімін өмірде қолдана алады.

Кейбір оқушылар:

тақырыпты терең меңгеруге арналған тапсырмаларды орындайды.

Бағалау критерийлері

Тапсырмаларды орындау алгритімін түсінеді.

Сыни ойлайды, алған білімін практикада қолданады.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология:

Бірлік, ондық, жүздік, көбейту алгоритмі, бөлу алгоритмі

Диалог/жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы фразалар топтамасы

Талқылау:

- көбейтуді қалай орындауға болады?

- көбейтуді қалай орындағаныңды түсіндіре аласың ба?

- бөлуді қалай орындайды?

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Музыка, қазақ тілі.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, видеоматериалдар., постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

Үшінші тоқсанда алған білімдерін қолданады.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

Тест.

ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмалары

Сабақтың ортасы

Ширату тапсырмасы.

Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)

Өзіндік жұмыс

Оқушылар оқулықтағы 2,3-тапсырмаларды өзбеттерімен орындайды.

Қиындықтарды түзету

Мұғалім тапсырманың орындалу дұрыстығын тексереді.

– Кімде қиындық туындады?

– Сіз қай жерде қателік жібердіңіз?

– Жіберілген қателіктің себебі неде?

– Өзіндік жұмыс кезінде қиындық туындамаған балалар өз іс-әрекетіңіздің мақсатын құрастырыңыз.

(Қосымша тапсырманы орындау).

– Қиындық туындаған балалардың алға қойған мақсаты қандай?

(Қатені түзету).

– Қателерді түзету алгоритмін қолданамыз.

– Әркім өзінің оқу мақсатын айтады.

Сандар жиынының ішкі жиындарын элементтердің берілген қасиеттері бойынша құру.Оқушылар сандар жиынының ішкі жиындарын элементтердің өздері анықтаған қасиеттері бойынша құру.