Изопроцестер тақырыбына арналған физика сабақ жоспары

Ұзақмерзімдіжоспарбөлімі: Газ заңдары

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:10

Қатысқандарсаны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтақырыбы

Изопроцестер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

10.3.2.2 -тұрақты температура кезінде қысымның газ көлеміне тәуелділігін зерттеу (Бойль-Мариотт заңы);

10.3.2.3 -тұрақты қысым кезінде газ көлемінің температураға тәуелділігін зерттеу (Гей-Люссак заңы);

10.3.2.4 -тұрақты көлем кезінде қысымның газ температурасына тәуелділігін зерттеу (Шарль заңы);

Сабақ мақсаты

Изопроцестер тақырыбына есептер шығару арқылы теориялық білімдерін практикамен ұштастыру

Бағалау критерийлері

Бойль-Мариотт заңын біледі және есептер шығаруда қолдана алады

Гей-Люссак заңын біледі және есептер шығаруда қолдана алады

Шарль заңын біледі және есептер шығаруда қолдана алады

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология:

Изопроцестер- isoprocesses

Изохора– isochoric process

Изотерма- isothermal process

Изобара- isobaric process

Диалогқа/жазуға қажетті сөз тіркестері:

Boyle’s law: pressure and volume

as one increases, the other decreases

inversely proportional

pressure is caused by moving molecules hitting container walls

Charles’s Law: volume and temperature

If pressure is constant, gases is expand when heated

When temperature, gas molecules move faster and collide with walls more often with greater force

to keep the p constant the V must increases

Gay-Lussac's Law

For a gas, temperature and pressure directly proportional

Құндылықтардыдарыту

Жұмыс істеу барысында өза ара ыңтымақтастық, сыйластық және акдемиялық адалдық қасиеттерін дамыту.

Ағылшын физигі Р. Бойль, француз физиктері Мариотт, Гей-Люссак, және Шарльдің өмірбаянын, ашқан жаңалықтарына тоқталу барысында интернационализмді насихаттау

Пәнаралықбайланыстар

Химия. Изопроцестер

Бастапқы білім

Изопроцестер.

Сабақбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

0-3 минут

І. Ұйымдастыру кезеңі. Сынып ішіндегі тазалық пен сынып оқушыларының сабаққа қатысымын қадағалау

ІІ. Ынтымақтастықты қалыптастыру.

Сабақтың ортасы

3-8минут

8-15 минут

15-20 минут

Топтық жұмыс.

«Семантикалық карта»

Жеке жұмыс. Физикалық диктант

Бағалау. Дұрыс жауабы көрсетіледі. Осы арқылы оқушылар бірін-бірі бағалайды

Тест тапсымаларын орындау (Ағылшын тілінде)

Тест тапсырмасын орындау арқылы оқушылар ағылшын тілінде физикалық терминдерді және өткен сабақтарды еске түсіреді. Оқушылардың білім деңгейлері тексеріледі.

Өзін-өзі бағалау

http://www.bbc.co.uk/bitesize/quiz/q87330834

20-23 минут

23-30 минут