К дыбысы мен әрпіне арналған ашық сабақ

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

Күні:05.12.2015. Білім беру саласы: Қатынас . Бөлімі:Сауат ашу және жазу негіздері Тақырыбы: [К] дыбысы мен әрпі

Мақсаты: балаларды [к] дыбысымен таныстыру. [к] дыбысының айтылу ерекшелігімен таныстыру [к] дыбысына тіл ұстарта отырып сөз құрастыру ; сөздегі дыбыстардың орнын анықтап, дыбысты сөзде, буын ішінде бекіту, дыбыстық талдау жасату сөйлемде анық айтуға жаттықтыру. Міндеттері:

Білімділік: балаларды дидактикалық ойындар арқылы [к] дыбысы бар сөз, сөйлем ойлауға, дыбыстарын шатастырмай, анық айтуға, үйрету, әдкмі жазуға қолдарын жаттықтыру

Дамытушылық: дидактикалық материалдар арқылыбалалардың сөйлеу тілін жетілдіру, сөздік қорын байыту,есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелеушілік: байқағыштыққа тәрбиелеу. Әдіс-тәсілдер: әңгімелеу, көрнекілік, сұрақ-жауап, түсіндіру Сөздік жұмыс: кірпі, көйлек, кітап, үтік, көбелек, түлкі

Құрал жабдықтар,көрнекіліктер: к дыбысының баспа түрі, текшелер, кеспе әріптер

Әрекет кезеңдері

Педагогтың іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушы.

Жылулық шеңбері.

Кел балалар күлейік!

Күлкіменен түлейік.

Күлкі көңіл ажары!

Күліп өмір сүрейік

Кіріспе:

-Қане балалар есімізге түсірейікші біз өткен ұйымдастырылған оқу-іс әрекетінде қай әріппті өтіп едік?

-Ол қандай дыбысқа жатады дауысты ма, дауыссыз ба?

1.Бөлім: «Миға шабуыл» стратегиясы.

-Дыбыс деген не?/естиміз,айтамыз/

-Әріп дегеніміз не?/көреміз,жазамыз,айтамыз/

-Дыбыс нешеге бөлінеді?/дауысты,дауыссыз/

-Дауысты дыбыстарқалайайтылады?/созылып/

-Дауыссыздыбыстарқалайайтылады?/қысқа/

2. бөлім:Тосын сый

Балалар бүгін бізге қонақ келіп отыр, ол қонағымыздың аты Қожанасыр. -Қожанасыр, балалар, әңгіме-ертегілердің күлдіргі кейіпкері.

Қожанасыр бізге бос келмепті ол өзімен бірге қоржынын ала келіпті. Қожанасырдың қоржынының екі қалтасы бар екен

1-ші қалтасында сендерге алып келген сыйы бар екен қане көрейік ол не екенін мен қазір қоржынға қолымды салып көрейін -Балалар бұл сыйлық жаңа К дыбысы мен әрпі екен. -Ал екінші сыйлығын біраздан кейін қарайық иа балалар! -Енді қоржынның екінші қалтасын қарайықшы не бар екен? -Мұнау хат қой қане ашып оқиын -Салеметсіңдер ме балалар! мен озиме қажетті бір затты құрай алмай қойдым ол затты құрау үшін қиын тапсырмалалары бар мен тапсырмаларды орындай алмадым маған көмектесесіңдер ме? 3. Бөлім1 – тапсырма: жұмбақҚабат-қабат қаттама,Ақылың болса, аттама. (Кітап)