Х дыбысы мен әрпіне арналған шығармашылық сабақ, 1 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:61Жүктелді:0
Материалда сауат ашу пәнінен х дыбысы мен әрпін меңгерту әдістері, сабақта қолданылатын ойындар мен сайыс түрі қамтылған. Бұл жоспар 1 сынып мұғалімдеріне оқушылардың қызығушылығын арттыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
№249 мектеп-лицей директорының бастауыш сынып мұғалімі Куламетова Лайла
Сабақтың тақырыбы
Х дыбысы мен әрпі. 1 сынып. Сауат әшу
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
1.2.9.1.Әріпті тану,ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру
1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу,жиі кездесетін сөздерді оқу.түсініп оқу) қолдану
1.3.5.1Тақырыпқа байланысты керекті сөздер,сурет сызба,сурет белгілерін қолданаотырып, жай сөйлемдер мәтін құрастыру және жазу
1.3.8.1 Жазу жолын, кеңістік, сызығын сақтап жазу
Сабақтың мақсаттары
Барлығы: Хх дыбысы мен әрпін таниды, жаза алады, буындап оқиды
Көбі:Кк дыбысы мен әрпі сөз басында, ортасында, соңында кездесетін сөздерді таба алады.
Кейбірі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.
Тілдік мақсат
Оқушылар: мұхит, халық, сөздерінің мағынасын меңгереді
Сыныптағы диалог үшін тілдік бірліктер
Талқылауға арналған сұрақтар:
табиғатта Хх дыбысы кездесетін қандай сөздерді білесің?
Сіз неліктен ..... екенін айта аласыз ба?
Х дыбысын неліктен дауыссыз дейміз?
Тыңдалым мен оқылым бойынша ұсыныстар:
Толқын мен дауыл шуылы арқылы өлең шумағы тыңдалады
Алдыңғы оқу
Дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырата алады
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
3 минут
Сабақтың ортасы
7 минут
5 минут
Қолдарыңды көтеріңдер – бір дейік.
Көп отырып, қатты шаршап жүрмейік.
Қолды создық, басты бұрдық – екі деп,
Қозғалыспен әрбір адам жетіледі.
Алға, артқа қарадық та – үш дедік.
Тағы жаңа жаттығулар істедік.
Түсірейік қолды төрт пен бесті айтып,
Отырайық көңілді енді марқайтып.
/Б.Бөрiбаев/
– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!
Топқа бөлу
Оқушыларға хаммер, хюндай, хонда автокөліктерінің суреттерін таңдап алу арқылы 3 топқа бөлемін. Әр топтағы қызыл түсті машина алған оқушы топбасшы ретінде сайланады
Топбасшыларға «ханталапай» ойыны ойнатылады. Әріптер жазылған асықтар таратылып беріледі де, арасындағы өтілген әріптерді топбасшылар жинап алады. Х әрпі жазылған асық қалып қояды.
№1 Таныстырылым
Оқушыларға Хх дыбысы және оның әріп таңбасымен таныстыру үшін оған ұқсас заттарды атату: қайшы, алтыбақан.. т.б
Талқылау сұрағы: Хх әрпі асықты бар қай қоржынға саламыз?
Жауап: көк қоржынға саламыз. Себебі Х – дауыссыз дыбыс
Ұжымдық жұмыс:
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

