Какие мы в нашей семье: открытый урок русского языка

Утверждаю:

Раздел: Семья

Школа: Средняя школа имени А.Утепбергенова

Дата: 20.10.17

ФИО учителя: Алибекова А.

Класс: 5 класс.

Количество присутствующих:

отсутствующих:

20 урок Тема: " Какие мы в нашей семье?"

Цели обучения:

5.1.1.1- понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более

2-3 минут, определяя тему текста

5.1.2.1- понимать значение слов бытовой и духовно-нравственной тематики;

5.2.4.1- создавать высказывание (повествование,рассуждение) на основе иллюстраций, опорных схем;

5.2.5.1- участвовать в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь;

5.3.6.1 - анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею;

5.3.5.1 - составлять план к рассказам;

5.4.1.1 — создавать тексты, используя элементы разговорного и художественного стилей;

5.5.1.2 - использовать существительные и прилагательные, правильно согласовывая по роду, числу, падежу;

Предполагаемый результат

Все учащиеся смогут:

Определить типы речи;

Определить тему;

Составлять и разыгрывать диалог;

Правильно употреблять существительные с прилагательными;

Передавать события, соблюдая последовательность;

Большинство учащихся смогут:

согласовывать имена прилагательные с именами существительными в единственном числе;

составлять предложения, используя данные слова;

высказывать простые оценочные суждения;

указывать тип текста;

находить в тексте тезис и доказательства.

Некоторые учащиеся смогут:

Составлять тексты, используя данное начало;

Составлять тексты по заданным текстам;

Языковая цель:

Полиязычие:

Основные термины и словосочетания: класс, классный, одноклассник, одноклассница, пятиклассник, чувствовать, почувстововать, чувство

Цель урока:

Обеспечить формирование интереса к изучению русского языка.

Привитие ценностей

Формировать у обучающихся чувства ответственности и заботы о семье.

Межпредметные связи

Взаимосвязь с предметами: казахский язык, английский язык.

Навыки использования ИКТ

На данном уроке ИКТ не используется.

Ход урока

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

I.Организационный момент.

- Закройте глаза. Представьте себе улыбку. Попытайтесь нарисовать то, что представили. Подарите рисунок соседу по парте. Подарите мне свои улыбки. Что ж, я вижу вы готовы к работе. Начнем.

Проверка домашнего задания.

II.Актуализация знаний.

Послушайте рассказ о говорящем попугае. Скажите, как Ира относится к бабушке? Что рассказал попугай о хозяйке? Почему Ира обиделась на попугая?