Кәсіптік білім берудегі оқыту нәтижелерін бағалау компоненттері
Sheber Education24 МаусымҚаралды:79Жүктелді:0
Мақалада техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарындағы оқыту нәтижелерін бағалаудың негізгі компоненттері сипатталған. Материал білім сапасын арттыру және нәтижелерді халықаралық стандарттарға сәйкестендіру мәселесіне арналған.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
« М.ӨТ ЕБАЕВ АТЫНДАҒЫ ЖОҒАРЫ ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯЛАР КОЛЛЕДЖІ» МКҚК
Тақырыбы: «Техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінде оқыту нәтижелерін бағалаудың негізгі компоненттері»
Орындаған : Мауленова Жибек Жанабаевна
Критериалды бағалауды енгізудің мақсаты:
Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында оқыту сапасында жоғарылату;
Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарындағы бітушілердің білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру ;
Критериалды бағалаудың міндеттері :
Сабақтың әр бөліктеріндегі студенттердің дайындық деңгейін анықтауға;
Бағдарламаға сәйкес оқу мақсаттарын орындау қабілеті;
Жеке оқушының даму жетістігін бақылауға;
Студенттің білім алу барысындағы қателіктері мен олқылықтарын айқындауға;
Оқу барысындағы әртүрлі жұмыстарда өз бағасының әділдігіне көзін жеткізеді;
Сабақ үдерісі мен білімнің меңгерілуі туралы студент пен оқытушы арасындағы кері байланысты қамтамасыз етуге ;
Практикалық маңызы
Тек қана студент жұмысы бағаланады ;
Орындалатын жұмыс алдын ала белгілі үлгі ( эталонмен ) салыстырылады Студент өзінің жұмысын бағалауға мүмкіндік беретін нақты бағалау алгоритмін біледі және ата-анасына ақпарат бере алады;
ТжКББ бойынша балдық бағалау жүйесі
Бағалаудың әріптік жүйесі
Сандық эквивалент
Ұпайлардың мазмұнды пайызы
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
« А»
«Өте жақсы»
« А- »
«В+»
« Жақсы»
«В»
«В-»
«С+»
« Қанағаттанарлық»
«С»
«С - »
«D+»
«D»
« F »
«Қанағаттанарлықсыз»
Үлгерімді ағымдағы бақылаудың соңғы нәтижесі бағалау критерийлері бойынша барлық бағалардың орташа қосындысын есептеу арқылы қосылады және оқу нәтижесі бойынша білім алушылардың рейтингі ретінде ресімделеді. Білім алушы рейтингінің шкаласы
Пән /модуль
Оқудың нәтижесі
Бағалау критерийлері
Ағымдағы балл, балл
Оқыту нәтижелері бойынша ранжирлеу , балл
Экономикалық информатика
РО 1.1 Жүйелік және сервистік бағдарламалармен қамтамасыздандыру
Операциялық жүйе мен бағдарламалық қамсыздандыруды орнатады
ақпараттарды антивирустық қорғау әдістері мен тәсілдерін біледі
РО 1.2 Компьютерлік желілер.
желілік компоненттердің мақсатын сипаттайды(тораптар, маршру-тизаторлар, коммутаторлар);
желі бойынша мәлімет алмасу технологиясын біледі
Дисциплина
Результаты обучения
Критерии оценки
Текущая оценка, балл
Рейтинг
по результатам обучения, балл
Экономикалык
информатика
РО 1.1 Жүйелік және сервистік бағдарламалармен қамтамасыздандыру
Операциялық жүйе мен бағдарламалық қамсыздандыруды орнатады
ақпараттарды антивирустық қорғау әдістері мен тәсілдерін біледі
РО 1.2 Компьютерлік желілер.
желілік компоненттердің мақсатын сипаттайды(тораптар, маршру-тизаторлар, коммутаторлар);
желі бойынша мәлімет алмасу технологиясын біледі
1 . Осы пән бойынша оқыту нәтижелері бойынша рейтинг есептеу.
2. Оқушы рейтингінің рейтингі шкаласын дайындап, сіз үйрететін «Экономикалық информатика» пәнін есептеу.
ФИО обучающегося
РО1
РО2
Э
И
Джамалова Гульзат Турарбековна
Аубакирова Акшолпан Агабековна
Байтуреева Айгерим Шарипбековна
Мауленова Ж.Ж. « Экономикалык информатика» пәні бойынша әзірлеген оқушы рейтингінің
шкаласы бойынша кестені толтыру
«Экономикалық информатика» пәні бойынша Bloom таксономына сәйкес критерийлерді әзірлеу.
РО 1.1 Жүйелік және сервистік бағдарламалармен қамтамасыздандыру
Білу 20 ұпай
Желі бойынша мәлімет алмасу технологиясын біледі
Ауқымды және аймақтық желілердің айырмашылығын көрсетеді
Түсіну 20 ұпай
IP-мекенжайының мақсатын және көрсетілуін түсіндіре алады
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
