Кел, қайталайық қазақ тілі сабақ жоспары, 1-сынып

Сабақ: Кел,қайталайық!

Мектеп: С.Бердіқұлов атында.ы орта мектеп

Күні: 22. 11.2018ж

Мұғалімнің есімі:Жусупова.Г.Ж

Сынып:1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары) оқу бағдарламасына сілтеме:

1.1.2.1.Күнделікті өмірде колданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.1.5.1.Қимыл-қозғалыс, сұрақ кою. кысқа жауап арқылы тыңдаған/көрген мәтінді түсінгенін білдіру.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады: өткен тақырыптарды қандай деңгейде меңгергендерін көрсете алады. Мұғалімнің сұрақтарына жауап бере алады, басқа оқушыларға сұрақ қоя алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: өткен тақырыптар бойынша өзара тілдесе алады. Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін дұрыс сақтап қолдана алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Өткен материалдарды өмірлік жағдаятгарда еркін қолдана алады

Бағалау критерийі:

Жаңа сөздерді қайталай алады.

Сурет бойынша 2-3 сөйлеммен өз ойын айта алады.

Тілдік мақсат:

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер,тақырыпқа байланысты лексикалық тірек сөздер: дос, жақсы, жаман, көңілді, адал, мейірімді, тату, өтірікші, ақылсыз,әдемі, күшті, ақылды.

Диалог құруға, мәтін жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Ақылды дос,адал дос

Талқылауға арналған сұрақтар?

Құндылықтарға баулу:

Мәңгілік ел ұлттық идеясын насихаттау мақсатында өз достарын құрметтеуге тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс:

орыс тілі,дүниетану,өзін-өзі тану

АКТ қолдану дағдылары

Ноутбук

Алдыңғы оқу:

Менің достарым

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Дереккөздер

Басталуы

(5минут)

5 минут

(МК) Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру.

Сабақтың мақсатымен таныстыру.

Шаттық шеңбері

Қол алысып қане біз,

Достасайық бәріміз.

Қайырлы күн жер Ана!

Қайырлы күн достарым.

Сабақ мақсатымен таныстыру

(МК, ¥) Бұл сабақта оқушылар бөлім бойынша өткен тақырыптарды қайталайды, еске түсіреді. Мұнда өткен тақырыптармен байланысты 8 сюжет берілген. Оқушылар мұғалімнің көмегімен әр сюжет бойынша жұмыс жасайды. Ең алдымен оқушылар әр сюжетте берілген диалогтің толық нұсқасын тыңдайды, әр сюжет бойынша хормен, жеке-жеке қайталайды.

Критерийі:Тыңдаған материалдың кім,не екенін түсіну.

Дискрипторлар:

1.Сөздерді зейін қойып тыңдайды.

2.хормен қайталайды.

Қалыптастырушы бағалау «Бас бармақ"дұрыс бұрыс

«Аквариум әдісі» арқылы берілген суреттер бойынша диалоті толықтырып айтады. (Т) Сыныптағы оқушыларды екі топқа бөліп, әр топқа 4 суреттен беруге болады. Диалогті дұрыс…