Кем быть: конспект классного часа для 3 класса

Классный час для начальной школы «Кем быть?» Цель: познакомить учащихся с профессиями, обобщить знания о разнообразии профессий, задуматься о своём профессиональном будущем, развивать потребность в выборе будущей профессии. Задачи: расширить знание о мире профессий; активизировать личное участие в формировании своего будущего.

Многие из вас, наверняка, уже задумывались над тем, кем станет в будущем. Время летит быстро, поэтому нужно заранее подумать над будущей профессией. Чтобы найти любимую работу нужно, прежде всего, хорошо знать, какие профессии вообще есть на свете.

- А кто знает, что такое профессия? (Вид труда, деятельности, работы, который требует от человека определенной подготовки, знаний, умений).

- Из какого произведения название нашего классного часа. Кто читал это произведение. Я уверенна, что прочитав эту книгу, вы узнали много названий профессий.

-Давайте сейчас разделимся на две команды и проведем небольшой конкурс, по результатам которого узнаем самого эрудированного в области профессий. -Расскажите, кем работают ваши родители. -Какие профессии имеют ваши папы. Что вы знаете об их работе. 1.Загадки про папины профессии. Игра «Доскажи словечко в рифму:

Мастер он весьма хороший, Сделал шкаф нам для прихожей. Он не плотник, не маляр. Мебель делает... (столяр) Правила движения Знает без сомнения. Вмиг заводит он мотор, На машине мчит... (шофер) Темной ночью, ясным днем Он сражается с огнем. В каске, будто воин славный, На пожар спешит... (пожарный) Кирпичи кладет он в ряд, Строит садик для ребят Не шахтер и не водитель, Дом нам выстроит... (строитель) Кто плывет на корабле К неизведанной земле? Весельчак он и добряк. Как зовут его? (Моряк) Наяву, а не во сне Он летает в вышине. Водит в небе самолет. Кто же он, скажи? (Пилот) С ним, наверно, вы знакомы. Знает он про все законы. Не судья, не журналист.

Всем совет дает... (юрист) На посту своем стоит, За порядком он следит. Строгий смелый офицер. Кто он? (Милиционер) Гвозди, топоры, пила, Стружек целая гора. Это трудится работник — Делает нам стулья... (плотник) Он от всех родных вдали Водит в море корабли. Повидал немало стран Наш отважный... (капитан) По мосту чтоб мчался скорый, Чинит он на дне опоры. Целый день за разом раз Вглубь ныряет... (водолаз) Кто движеньем управляет? Кто машины пропускает? На широкой мостовой Машет жезлом... (постовой) На посту он в снег и в зной, Охраняет наш покой. Человек, присяге верный, Называется... (военный) Стук летит из-под колес, Мчится вдаль электровоз. Поезд водит не таксист, Не пилот, а... (машинист) В фильмах трюки выполняет, С высоты на дно ныряет Подготовленный актер. Быстрый, смелый... (каскадер) Тонкой палочкой взмахнет — Хор на сцене запоет. Не волшебник, не жонглер. Кто же это? (Дирижер) - А что вы знаете про мамину работу? Какую они имеют профессию? Что они делали, чтобы получить эту работу?

Загадки про мамины профессии:

Мастерица на все руки Нам сошьет пиджак и брюки. Не закройщик, не ткачиха. Кто она, скажи? (Портниха) Кто пропишет витамины? Кто излечит от ангины? На прививках ты не плачь — Как лечиться, знает... (врач) Громко прозвенел звонок, В классе начался урок.