Кеңес одағы тақырыбындағы ашық сабақ, 9 сынып

Сабақ тақырыбы:

Кеңес Одағы Ресей

Оқу мақсаты:

Соғыстан кейінгі жылдардағы Кеңес одағының себеп-салдарын анықтау ;

Хрущевтің рөліне баға беру

Сыни ойлау мен талдау – Деректердегі берілген екі жақты пікірді талдайды ;

Синтез- Кеңес одағының қоғам мен тарихтағы ролін нақтылайды ;

Рефлексия- Елдің саяси өмірін дәлелдейді

Бағалау критерийлері :

Тарихи концепт :

Себеп және салдар

Зерттеу мен талдау

Соғыстан кейінгі жылдардығы Кеңес Одағы

Халық шаруашылығының жағдайы

Жылымықтың басталуы

КОКПның ХХ сьезі

Ауыл шаруашылығы

Бейнематериалмен жұмыс https:// www.youtube.com/watch?v=jHfUhMC9xJU

Талдау сұрақтары:

Тапсырма шарты:

бейнематериалының (02.03-10.15 мин аралығы) мазмұнын тыңдап, сұрақтарға жауап беріңіз

Бағалау критерийлері:

Дескриптор:

Сыни ойлау мен талдау - Деректердегі

берілген екі жақты пікірді талдайды;

- зерттеген зерттеушілерді анықтайды ;

- мақсат-мүддесін анықтайды ;

- саясатын анықтайды ;

Жұптық жұмыс

Зерттеу мен талдау

Тұлғаның өмір сүріп отырған дәуіріне сипаттама ;

Тұлғаның өмір сүрген ортасы ;

Қоғамда алатын орны , іс – әрекеті , тұлға ретіндегі қызметі .

Адами қасиеті , ерекшеліктері ;

Тұлғаға тарихи баға беріп қорытындылау ;

Тұлға туралы оқушы пікірі , көзқарасы .

« Мінездеме беру »

Тапсырма шарты:

Төмендегі тапсырманы орындау арқылы Хрущевтің тарихи портретін жасаңыз

Жұптық жұмыс

Интерпретация

Дескрипторы :

Тапсырма шарты:

« КОКП ның ХХ сьезін қандай критерийлер бойынша бағалаймыз ?» деген сұрақтың жауабын беру үшін критерий ұсыныңыз.

Халық шаруашылығының жағдайы мен ауыл шаруашылығының жағдайы:

Рефлексия. «Бағдаршам»

-Мен барлығын түсіндім- жасыл ;

- Мен орташа түсіндім- сары ;

- Ешнәрсе түсінбедім - қызыл