Кенге жатпайтын пайдалы қазбалар ашық сабағы 4 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:75Жүктелді:0
Бұл ашық сабақта кенге жатпайтын пайдалы қазбалардың түрлері, адамға пайдасы, кен орындары, шартты белгілері және өндіру әдістері туралы түсінік беріледі. Төртінші сынып мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақтың тақырыбы: Кенге жатпайтын пайдалы қазбалар.
Мақсаты : Кенге жатпайтын қазбалардың түрлерімен таныстыру, олардың адамға тигізетін пайдасы туралы түсіндіру. Пайдалы қазбалардың кен орындары, шартты белгілері, өндіру әдісі жайлы түсінік беру.
Дамытушылығы: Оқушыларды пайдалы қазбалар түрлерін ажырата білуге баулу, логикалық ой — өрісін дамыту, ізденушілік қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелілігі: Еліміздің қазба — байлықтарын мақтан ете отырып, оны үнемдеп жұмсауға, қорғап, сақтай білуге баулу, өз еліне, жеріне, Отанына деген сүйіспеншілік сезімдерін ояту.
Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы
Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау бақылау, , постермен жұмыс, тәжірбие жасау.,
Сабақтың көрнекіліктері: пайдалы қазбалар, слайдтар, тәжірибег е қажетті құралдар, маркерлер, постер,семантикалық карта.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
Бүгінгі сабақта қолданатын ұранымыз:
Табиғат біздің анамыз,
Табиғатқа баламыз.
Табиғатты қорғайтын,
Біз әдепті баламыз.
Жер байлығы көп екен,
Меңгеруді қалайды,
Осының бәрін меңгертер
Дүниетану сабағы.
Сандықшаның ішінде пайдалы қазбалардың шарттарын / тас көмір, мұнай, табиғи газ / бір-бірден алып үш топ құрады:
Балалар, қалай ойлайсыңар – бұлар нелер? (пайдалы қазбалар)
Неге оларды пайдалы қазбалар деп атайды? (өйткені біз оларды пайдаланамыз)
1-топ: Мұнай тобы
2-топ: Тас көмір тобы
3-топ: Табиғи г аз тобы
Топ басшысын сайлау.
Ереже :
1. Бір - бірімізді тыңдау, қатысу
2. Уақытты үнемдеу
3. Ойымызды еркін айту
4. Тақырыптан ауытқымау
5. Анық, нақты сөйлеу
Біз осы ережелерді сақтай отырып, бүгінгі сабақта өз білімімізді жан — жақты көрсете білейік. Алдымен біз бүгін сендермен пайдалы қазбалар тарауынан алған білімдерімізді қайталаймыз. Әр топтың өз басшылары бағалау парағы арқылы оқушылардың тиісті бағаларын қойып отырады.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:
1 тапсырма. «Сұрақ бізден, жауап сізден»
1.Кенді пайдалы қазбалар нешеге бөлінеді?
2. Қола неден алынады?
3.Қорғасын қандай металл?
4.Тас көмір қандай зат?
5.Жер қойнауында тас көмірдің неше түрі кездеседі?
6.Тас көмірдің ең сапалы түрін қалай атаймыз?
7.Тас көмірдің басты кен орындары қай жерде?
8.Қарағанды кен орнын кім ашқан?
9.Қарағанды көмірі қай жылдан бастап өндіріле бастады?
10.Қазақстан жеріндегі тас көмір мен қоңыр көмір кен орындарының жалпы саны қанша?
11.Тас көмірден не алынады?
12.Мұнай қандай зат?
13..Мұнайдың қандай түстері кездеседі?
14. Ең таза бензинді қайда пайдаланады?
15. Мұнаймен қоса жер астынан не өндіреді?
16.Елімізлд мұнай мен газ қай жерден көп табылған?
17.Қазақстандағы Ембі мұнайы нешінші орында?
18..Мұнайды арнаулы пеште қыздырып на алынады?
ІІІ. Үй тапсырмасын бекіту
Жарайсыңдар ,балалар, өткен сабақты есімізге түсірдік.Кенді пайдалы қазбаларды , жанғыш пайдалы қазбаларды ажырата білеміз. Олардың пайдасы туралы олардан не алынатыны туралы көп мағлұмат…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

