Кенге жатпайтын пайдалы қазбалар сабағы, 4 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:93Жүктелді:0
Материалда дүниетану пәнінен кенге жатпайтын пайдалы қазбалар тақырыбына арналған ашық сабақтың қысқа мерзімді жоспары берілген. Бес беттен тұратын жұмыс 4 сынып мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән: Дүниетану
Сынып: 4 «А»
Мерзімі: 20.11.18ж
Мұғалім: Искабулова Л.С.
Тақырыбы:
Кенге жатпайтын пайдалы қазбалар
Мақсаты:
Кенге жатпайтын пайдалы қазбалардың қасиеттерімен, оны игеру жолдарын үйрену.
Күтілетін нәтиже:
Барлығы: Кенге жатпайтын пайдалы қазбалардың түрлерін біледі.
Көпшілігі: Кенге жатпайтын пайдалы қазбалардың қасиеттерін анықтай алады.
Кейбірі: Кенге жатпайтын пайдалы қазбалардың қасиеттерімен, оның адам өміріндегі маңызын, оны игеру жолдарын біледі, өмірмен байланыстыра алады.
Керекті жабдықтар:
Интербелсенді тақта, маркер, стикер, тұз, су, стақан.
Тапсырмалар:
Топтастыру , постер қорғау, тәжірибелік жұмыс.
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері:
Мұғалім әрекеті
Оқушы әрекеті
Кіріспе.
Психологиялық дайындық.
-Қиялымыз мені неге жетелейді?-сұрағына жауап беріп көрелік.
Қиялым мені болашақтағы менің шәкірттерімнің барлығын озат болуына жетелейді....
Бағалау парақшаларын тарату, топ басшыларын таңдау.
Үй тапсырмасын тексеру. «Сұрақ бізден, жауап сізден»
1.Кенді пайдалы қазбалар нешеге бөлінеді?
2. Қола неден алынады?
3.Қорғасын қандай металл?
4.Тас көмір қандай зат?
5.Жер қойнауында тас көмірдің неше түрі кездеседі?
6.Тас көмірдің ең сапалы түрін қалай атаймыз?
Жарайсыңдар ,балалар, өткен сабақты есімізге түсірдік.Кенді пайдалы қазбаларды , жанғыш пайдалы қазбаларды ажырата білеміз.
Оқушылар амандасады.
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Топ басшысы балаларды бағалап отырады.
Әр топ бір- біріне сұрақтар қойып, жауабын алады.
Негізгі бөлім
Жаңа сабақ
«Миға шабуыл » әдісі. Балалар тақтаға бәріміз мұқият қараймыз. Бұл суреттерден нені көріп тұрсыңдар?
Балалар әрбір адам күнделікті тұрмыста пайдалы қазбалардың сан алуан түрлерін кездестіреді. Ал енді осы пайдалы қазбаларды жер астынан ала салып пайдалана ма? Оларды зерттейді, өңдейді. Пайдалы қазбаларды геологтар зерттейді. Олардан металл қорытып алынбайтындықтан қандай пайдалы қазбаларға жатқызамыз?
Бүгінгі сабағымызда кенге жатпайтын қазбалардың түрлерімен танысамыз, олардың адамға тигізетін пайдасын білеміз. Пайдалы қазбалардың кен орындары, шартты белгілері, өндіру әдісін білеміз.
Оқулықпен жұмыс . Барлық топқа бірдей:
3 тапсырма «Ой қозғау» Олай болса, 36-38 беттегі оқулық мәтінін пайдалана отырып, берілген кенге жатпайтын пайдалы қазбаларға толық сипаттама береді.
1-топ: Фосфорит
2-топ: Әктас
3-топ: Мәрмәр
(әр топ постермен жұмыс жасап қорғайды).
Жұптық жұмыс.
Пайдалы қазбалардың атын тауып жазу.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

