Кеңістікте бағдарлау технологиялық картасы

Оқу іс-әрекетінің тақырыбы: Кеңістікте бағдарлау.

Мақсаты:Балалардың кеңістікте бағдарлау дағдысын дамыту.

Заттардың орналасқан орнын ішінде, үстінде, астында, алдында,

артында, жоғарыда, төменде, оң жақта, сол жақта т.б. ұғымдар

арқылы айта білуге үйрету. Танымдық қабілетін жетілдіру.

Байқағыштыққа тәрбиелеу.

Әдісі: түсіндіру, көрсету.

Көрнекілігі: суреттер,

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Ұйымдастыру.

Шаттық шеңбері:

бағдарлауға арналған дәптер бетіне сызықтар арқылы жүрекше сыздыртып, ішіне комплимент жазғызып, кейін шаттық шеңберіне тұрғызып бір-біріне тілек айтады.

Негізгі бөлім.

Кеңістікті бағдарлау алу туралы түсініңтерін қалыптастыру. Заттардың кеңістікте үстінде жне астында орналасу орнын анықтау, ажырата білуге үйрету.

Ойын «Жоғары-төмен»

Тақтағы суреттер іліп яғни әуе, құрлық және судың суретін ілеміз осы суреттерге балықтың ұшақтың шегірткенің суреттерін дұрыстап орналастыру қажет яғни жоғарыға төменге жабыстырады.

Көрнекіліктер арқылы кеңістікті бағдарлауды меңгерту

Сергіту сәті (бейнематериал көрсету)

Қорытынды .

Қозғалмалы ойын: «Орын ауыстыру»

Мақсаты: балалардың кеңісті бағдарлай білуін дамтыу.

Барысы: 4 баланы шағарамыз немесе оданда көп баланы ойнатуға болады. Бірінші балалрды тақтаға шығарамыз, кейін бірінші бір баланың есімін атап сол баланың алдына тұрыңдар дегенде қатысушы ойыншалар сол баланың алдына тізіліп тұрулары керек. Ойын ары қарай жалғаса береді. Ұтылған балалар ойыннан шығып отырады.

Күтілетін нәтиже:

Білуі тиіс: Заттардың кеңістікте орналасуы жайында мағлұмат алады.

Көрсете білуі: Заттардың орнына сәйкес ұғымдарды орынды қолдана біледі.