Кешірімділік көңіл кеңдігі ашық сабағы, 8 сынып

«Өзін-өзі тану» сабағының жоспары

Мектеп:Тихонов мектеп- балабақша кешені.

Мерзiм: № 9.

Мұғалiм: Айтбаева Фарида Кенжегалиевна

Сынып: 8. Оқушылар саны 4.

Тақырып: "Кешірімділік көңіл кеңдігі"

Құндылық:Дұрыс әрекет.

Қасиеттер: жауапкершілікпен, шынайылықпен, әділеттілікпен жұмыс істеу

Сабақ мақсаты: кешірімділіктің адам бойындағы жақсы қасиет екенін түсіндіре отырып, дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу.

Міндеттері:

1. Жауапкершіліктің адам бойындағы маңыздылығын ұғындыру.

2. Шынайылықпен жұмыс істеу қасиеттерін дамыту;

3.Адамгершілік қасиеттерін көрсете білуге және әділетті болуға тәрбиелеу.

Ресурстар: (құралдар, мәлiметтер)

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңi. 5-Т. Тыныштық сәтi.

Нұрға бөлену.

2.Үй тапсырмасын тексеру: №9.40 бет.

Мұқағали Мақатаевтың «Күндестік құрысын» өлеңі.

Сұрақтар:

1.Адамдар арасындағы реніштің тууына не себепші болады?

2. Күншіл,қызғаншақ адамдарға қандай кеңес берер едіңдер?

3.Басқаларға деген өкпе-наздарыңның себебіне үңіліп көрдіңдерме?

Ескерту

3. Дәйексөз. «Кешіре білген адам – күшті адам»

А.Йүгінеки

Ахмед Иүгінеки, Югнаки Адиб Ахмед ибн Махмуд (12 ғасырдыңсоңы,Түркістан өңірі — 13 ғасырдың басы, сонда) — ортағасырлық ақын, хакім, ойшыл. Иүгінеки (қазақша Жүйнек) қаласында туып өскен. Ахметтің туған жері Түркістанға қарасты Иугнәк деген қыстақ. Қазақтар ол жерді Жүгенек деп атаған. Ахмет жас шағында араб,парсы тілін меңгерген білімді адам болған.

Дәйексөзді оқушыларға қайталату. Дәптерге жазғызу.

1. Сеніңше, кешірім сұрау кешіргеннен оңай ма?

2. Кешіре білу үшін адам бойында қандай қасиеттер болу керек деп ойлайсыңдар?

3 Кешірім сұраған сәттерің болды ма?

8- сынып оқулығы

Интернет желісінен алынды.

4. Оқиғаларды әңгiмелеу: Құм мен тас

Екі дос шөл далада саяхаттап жүреді. Бір кезде екеуі ұрысып қалады да, біреуі екіншісінің жағынан тартып жібереді. Соңғысы ауырсынса да, ештеңе айтпайды, тек құмға былай деп жазады: «Бүгін менің ең жақсы досым менің жағымнан шапалақпен тартып жіберді».

Олар әрі қарай жүріп келе жатып, көгалға кездеседі, сол жерде шомылып алмақшы болады. Шапалақ жегені суға секіріп кетеді де, батып кете жаздайды. Бірақ досы оны құтқарып қалады». Ол өз-өзіне келген кезде, тасқа былай деп жазады: «Бүгін менің ең жақсы досым менің өмірімді құтқарып қалды». Сол кезде оны жағынан тартып жіберген…