Хаджимуқан туралы 3 сынып орыс әдебиеті ашық сабағы

КГУ «Сартомарская средняя школа»

Кушкинбаев А.Ж.

Тема уроеа:Хаджимукан – первый казахский чемпион мира

3-класс

Цели обучения

3.1.5.1 понимать и описывать события, героев в аудиовизуальном материале

3.4.1.1 писать связные предложения по данной теме и создавать постер

3.5.1.4 понимать значения предложно-падежных конструкций: в, на – место действия; в, на – направление движения; из, с – исходный пункт движения; о – предмет речи, мысли; в – время; с – совместность; у – лицо, обладающее чем-либо

Учебные цели

Все учащиеся смогут:

Описывать события, героев.

Применяют в письменной и устной речи предлоги.

Большинство учащихся смогут:

Составлять рассказ, основываясь на фактах.

Некоторые учащиеся смогут:

Работать с толковым словарем.

Материал прошедших уроков

Учащиеся могут иметь определенную базу знаний по теме на русском языке.

План

Планируемое время

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока

8 мин.

1.Психологический настрой

Игра «Кто быстрее?»

(Учитель предлагает каждой паре учащихся собрать картинку (мозаику из нескольких деталей): картинки борцов, соревнования по разным видам борьбы)

Что объединяет все эти картинки?

2. Актуализация знаний.

Ученики собирают картинки, вывешивают на доску, оформляя постер о об этом виде спорта, отвечают на вопрос:

Что вы знаете об этом виде спорта?

Сообщение темы и цели урока.

Чтение стихотворения. Записывают предложение.

карточки

Учебник,

тетрадь

Середина урока

27мин.

3. Изучение нового материала.

(Ф)Работа со словарем.

Прием «Послушай-прочитай-повтори». Учитель предлагает познакомиться с новыми словами:

Легендарный, французская, многократный

Ученики слушают и повторяют за учителем, читают и повторяют самостоятельно, составляют словосочетания и предложения с новыми словами.

(П) Составляют и записывают словосочетания.

ФО. Прием «Большой палец».

Парная работа

Работа с текстом. Прием «Инсерт».

Одна часть класса составляет по тексту три вопроса. Другая часть работает с Интернетом: найти информацию, о Хаджимукане.

(Ученики выполняют задания, обмениваются информацией. отмечают информацию соответственно правилам приема Инсерт.)

(П) Работа со словарем.

Задание. Прочитать текст упражнения и найти в словарях значение выделенных слов.

(И) Ученики работают в парах, выписывают слова.

Физминутка Видео-физминутка о космосе.