Халықаралық туризм бойынша сабақ жоспары, 10 сынып

Сыныбы: 10.

Пәні: География

. 1.Сабақтың тақырыбы: Халықаралық туризм.

2.Сабақтың түйінді мақсаттары және оқыту талабына қол жеткізу тәртібі: Халықаралық туризмнің негізгі түрлері мен таралған аудандары туралы білу. Экономикалық интеграцияның түрлері мен аймақтық бірлестіктері дегеннің не екенін түсінеді. Оқушыларды топқа бөліп, тапсырмалар беру арқылы өз бетінше білім алуға көмектесу .

3.Белсенді сабақ беру тәсілдері мен сабақтағы жұмыс түрі: постермен жұмыс, таныстырылым, жарнама жасау, жеке жұмыс,топтық жұмыс.

4.Сабақтың нәтижесі: Білу: Халықаралық туризмнің негізгі түрлері мен таралған аудандарын білетін болады.

Түсіну: Экономикалық интеграцияның түрлері мен аймақтық бірлестіктері дегеннің не екенін түсінеді.

Қолдану: Оқушылар өздігінен білім алуды үйренеді , картамен жұмыс істеу дағдысы қалыптасып, мәтін бойынша берілген тапсырмаларды ой електерінен өткізіп, талдай алатын болады, өзіндік ой қалыптасады .

5.Өзіне оқыту үшін бағалау кіретін бағалау: екі жұлдыз, бір тілек.

6.Жоспарлау барысында әр оқушының сұраныс-талабын есепке алу: Мақсаттардың орындалуы үшін оқушыларға қолдау, көмек көрсетемін.

7.Реурстар мен жабдықтар: оқулық, карта, постер,суреттер, интернет материалдары.

Сабақ барысы

Уа-қыт

Бөлім

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушылар іс-әрекеті

5 мин

Кіріспе

1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды.

2.Мұғалім оқушыларды топтарға бөледі

3. Үй тапсырмасы бойынша: 1) Дүние жүзі елдерінің ұлттық валютасын анықтау кестесін тексереді.

2.Қазақстанның қаржы-қаражат саясаты-ның болашақ бағыты қандай? тақырыбында жазылған эсселерін тексеру

1.Оқушылар сергіту сәтін жасайды. 2.Оқушылар топтарға бөлінеді.

3. Үй тапсырмасы бойынша кесте құрастырып, эссе жазған оқушылар өз жұмыстарын мұғалімге тексертеді.

20 мин

Тұсаукеср

1.Мұғалім оқушылармен бірге жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын айқындайды.

2. Мұғалімнің кіріспе сөзі.

Әрбір туристік компанияда экономистер, гидтер, яғни туристерге қызмет ететін жол көрсетуші мамандар жұмыс жасайды.Біздің бүгінгі сабағымызда оқушыларды осындай 3 топқа, бөліп отырмыз.

1топ-экономистер 2топ-статистер 3топ - гидтер

3.Оқулық мәтінімен жұмыс.

1. Әр топ өз саласы бойынша мәтінмен жұмыс жасай отырып, жауап беруге дайындалады.

1топ – Халықаралық туризмнің экономикалық байланыстардың айрықша түрі екенін, экономи-калық ынтымақтастық ұйымда-рының түрлерін, одан түсетін қаржының мөлшерін анықтайды;