ХІ–ХІІІ ғасырлардағы Қазақстандағы саяси үрдістер 7 сынып

ҰМЖ тарауы: 7.2А Xғ.–XIII ғ. басындағы Қазақстан

Мектеп: «Қ.Рысқұлбеков атындағы №33 орта мектеп» КММ

Сынып

Күні

қатысты

қатыспады

7 «Ә»

7 «Б»

Пән: Қазақстан тарихы

Мұғалімнің аты-жөні: Борашева Г.Б

Сабақтың тақырыбы:

Xғ. –XIIIғ.басындағы Қазақстан территориясындағы саяси үдерістер.

Зерттеу сұрағы.10ғ.-13 ғ. басындағы саяси карта қаншалықты өзгерді?

Осы сабақта қолжеткізілетін оқу

7.3.1.3- Х-ХІІІ ғ. басындағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Қазақстан территориясындағы орта ғасырлардағы мемлекеттерді атап картадан көрсетеді.

Оқушылардың басым бөлігі: Бұл мемлекеттердің қоғамдық-саяси құрылысындағы ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтайды.

Кейбір оқушылар: орта ғасырлардағы мемлекеттердің даму заңдылықтарын атайды.

Бағалау критерийі

Дамыған ортағасырлық мемлекеттерді анықтайды.

Дамыған ортағасырлық мемлекеттердің орналасқан территориясын белгілейді. Xғ. –XIIIғ.басындағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Сабақ барысында әр түрлі әдістерді қолдана отырып, оқушылардың

айтылым, тыңдалым, жазылым дағдыларын қалыптастыру.

Пәнге қатысты терминология: Қаған, көл-еркіндер,Орда, «Қыпшақ даласы», дамыған орта ғасыр кезеңі, гурхан, «қыпшақ»

Талқылауға арналған тапсырмалар:

Картамен жұмыс

-Дамыған ортағасырлық мемлекеттердің алып жатқан аумағын, көршілес мемлекеттерін,астаналарын картаға түсіру.

-Дамыған орта ғасырларда ерте орта ғасырмен салыстырғанда қандай өзгерістер орын алғанын картаны қолданып сипаттаңыз.

«Құндылықтарға баулу

Дамыған орта ғасырлардағы мемлекеттерге сипаттама бергізе отырып, «Мәңгілік ел» қүндылықтарына бағыт беру және өзге елдің құндылықтарын құрметтеуге баулу.

Пәнаралық байланыс

География, Д/ж тарихы

Алдыңғы білім

VI-IX ғасырлардағы Қазақстан территориясындаға алғашқы мемлекеттер туралы түсінік қалыптасқан.

Сабақ барысы VI-IX ғасырлардағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау туралы білімдерін Xғ. және XIII ғ. оқуға қолдану

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру шаралары (сәлемдесу, оқушыларды түгендеу, оқу-құралын тексеру)

Топқа бөлу. Қоңырау уақытында түстер арқылы.

№1 Үй тапсырмасын «кесте толтыру» әдісі арқылы сұрау.

Жауабын тақтаға шығарып, бірін – бірі бағалату, топ басшысы алған бағаларды бақылау парағына қою.

Жақсы баға алған оқушыларды ынталандыру мақсатында атап өту.

Түрлі түсті таяқшалар

Кесте

Бағалау парағы

Сабақтың ортасы

№2 «Түрткі сұрақ» әдісі арқылы жаңа тақырапты анықтау.