Қазақстан тарихы және Құқық негіздері 6 сынып ХІІІ-ХҮ ғасырлардағы Қазақстанның мәдениеті Сабақ жоспары

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы :

6.3 ХІІІ-ХҮ ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақстан

Мектеп: Жезқазған қаласы №21 ЖОББМ

Мұғалімнің аты-жөні: Сатыбалдина Жулдызай Абжаппаровна

Күн:

Сынып: 6

Қатысқандар: Қатыспағандар:-

Сабақтың тақырыбы:

ХІІІ-ХҮ ғасырлардағы Қазақстанның мәдениеті

Осы сабаққа қол жеткізілетін оқу мақсаттары

6.2.2.1 күй, аңыз, шежіре, эпостық жырлардың тарихи дереккөзі ретіндегі маңыздылығын айқындау

Сабақтың мақсаты

Барлығы: рухани мәдениеттің туындыларын тарихи дерек көзі ретінде маңыздылығын айқындайды

Көпшілігі: ХІІІ-ХҮ ғасырлардағы аңыздар мен ақын-жыраулардың шығармаларын талдайды

Кейбірі: Рухани мәдениеттің тарихи маңызын бағалайды

Тарихи концепт

Маңыздылық

Бағалау критерийі

Рухани мәдениеттің туындыларының маңыздылығын айқындайды

ХІІІ-ХҮ ғасырлардағы аңыздар мен ақын-жыраулардың шығармаларын салыстырады

Рухани мәдениеттің тарихи маңызын бағалайды

Тілдік мақсаттар

Рухани мәдениет, кодекс куманикус, эпостық жырлар т.б

Оқушылар мәтінмен жұмыс арқылы оқылым дағдысын қалыптастырады. Сол мәтінді талдау арқылы айтылым дағдысын дамытады. Кесте құру арқылы жазылым дағдысын дамытады. Оқулықтан тірек сөздерді анықтайды, дәптерге жазады.

Құндылыққа баулу

Зайырлы қоғам және жоғары руханият (3-ші бағыты)

Пәнаралық байланыс

Әдебиет, музыка

Алдыңғы білім

рухани мәдениеті, көне түріктердің жазба мәдениеті

Сабақ барысы

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Саралау

Сабақтың басы

(10 минут)

Ұйымдастыру кезені:

Амандасу, түгендеу, оқушылардың назарын сабаққа аудару. 2 мин

Оқушыларды «Карта қиындылары» арқылы топқа бөлемін. 2 мин

Үй тапсырмасымен жұмыс

1-тапсырма: «Серпілген сауал» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау (6 мин)

1.Моғолстан қай ұлыстың орнына құрылды?

2.Неліктен Моғолстан аталды?

3.Әбілхайыр туралы не білесіңдер?

4.Қазақ хандығының құрлуына Әбілхайыр ханның әсері тиді ме?

Амандасады.

Мұғалімнің барлық оқушыға қолайлы орта туғызуы- сәттілік тілеу.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

ҚБ: «сөздік бағалау» ауызша кері байланыс беру

Сыныптағы қолайлы ахуалды сақтау үшін топтық,жұптық,

жеке жұмыс формалары ұйымдастырылады

Білім денгейі әр түрлі оқушыларға арналған

Сабақтың ортасы

(20-25 минут)

«Ой қозғау» әдісі арқылы қобыздың әуені тыңдалып, сабақ не жайлы болуы мүмкін деген сұрақ қойылады.

Сабақтың тақырыбы: ХІІІ-ХҮ ғасырлардағы Қазақстанның мәдениеті

Оқу мақсаты: күй, аңыз, шежіре, эпостық жырлардың тарихи дереккөзі ретіндегі маңыздылығын айқындау

«БББ» кестесі ұсынылады (5 мин)