Хх дыбысы мен әрпіне арналған сабақ жоспары

Білім беру аясы: Қатынас

Білім көздері: Сауат ашу

Тақырыбы: Х дыбысы және әрпі.

Мақсаты: Сөз, сөйлем жайында түсініктерін бекіту. Сөздерге дыбыстық талдау жасатуды жалғастыру. Кеспе әріптерден жаңа дыбыстарды қатыстырып, сөйлем, сөз құрастыру және оны талдауға үйрету. Дыбыс пен әріпті ажырата білуге үйрету.

Көрнекіліктері: кеспе әріптер, суреттер.

Сөздік жұмыс: хат, дәріхана, шахмат.

Әдісі: тұсіндіру,жазу,ойын.

Іс-әрекет бөлімд ері

Педагогтің іс-әрекеттері

Балалардың іс-әрекеттері

Ынталандыру

Дидактикалық ойын : «Сөз құра, көп құра»

Балалар сөз құрайды. А- алма, д –доп, қ-қияр, с-сағат т.б.

Ұйымдастырушы-іздену

Жұмбақтар шешу.Аяғы жоқ, қолы жоқ,

Жүрмейтұғын жолы жоқ.

Сәлем алып алыстан,

Туысынан таныстан.

Келе тұғын хат, хабар,

Қай әріптен басталар?

Дәптермен жұмыс.

Хат, дәріхана, шахмат сөздеріне дыбыстық талау, ондағы х дыбысының орнын ажыратқызу. Буындарды сөздерді құратып оқу.

Жазу жұмысы.

Суреттергі заттардың аттарын атап, сол сөздерге дыбыстық талдау жасайды. Хат, хор, шахмат.

Кеспе дыбыстарды пайдаланып сөз құрастырып жазғызу. Мысалы: хор, халат, хат т.б.

Дидактикалық ойын: «Неше сөз бар?»

-Мен ағама хат жаздым.

-Ауылдан хабар келді.

Жаңылтпаш жаттау.

Хабиба сөмге көтерген,

Хат-хабар күнде әкелген.

Хатима мен Ханипаға, Қамарға

Харьковтегі Хамит аға

Хат жазыпты, хабарла!

Хат

Х

Хат-бір буын, үш әріп, бір дауысты, екі дауыссыз. Дәріхана-төрт буын, 8 әріп т.б.Барлығы хормен қайталап оқиды.Х әрпін ауада және тақтада жазады.

Хат деген сөзде үш дыбыс бар. Х дыбысы сөздің басында келіп тұр. Х –дауыссыз, а –дауысты, т-дауыссыз.

Төрт сөз бар.

Үш сөз бар.

Балалар бірге қайталап жаттайды.

Қорытындылау.

Нені біледі: кеспе әріптерден жаңа дыбыстарды қатыстырып сөйлем, сөз құрастыра біледі;

Игерді: Дыбыс пен әріпті ажырата білу;

Меңгерді: Дыбыстардың айтылу артикуляциясын;

«Бітік мектеп-бөбекжай» кешені» КММ-і

Сауат ашу пәні.

Тақырыбы: «: Х дыбысы және әрпі.»

Мұғалімі:К.М.Сарсенғазиева

2020 жыл.