Хромосома құрылымы және ДНҚ туралы сабақ жоспары

Теректі ауданы

Долинное ауылы

Чапаев жалпы орта білім беретін мектебі

Биология пәнінің мұғалімі: Дуйсалиева Айымгул Сериккалиевна

7 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары.

Тұқымқуалау мен өзгергіштік

Пәні: Биология

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Хромосоманың құрылымы. Генетикалық материалды сақтаушы және тасымалдаушы ДНҚ жайлы түсінік.

Осы сабақтың көмегімен қол жеткізілетін оқу мақсаттары

7.2.4.4 - хромосомадағы генетикалық ақпарат дезоксирибонуклеин қышқылы рөлін түсіндіру

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушы: ДНҚ құрамдас бөліктерін ажырата алады

Көпшілік оқушы: Хромосоманың орны, құрылымын, қызметін пайымдайды

2. Кейбір оқушы: Тұқым қуалаудағы хромосоманың рөліне баа береді

Ойлау дағдыларының деңгейі

Б Қолдану

Бағалау

критерийлері

-ДНҚ құрылымын біледі

-ДНҚ, хромосома, геннің орналасу орнын көрсете алады

Тілдік мақсат

Пән лексикасы және терминология: Генетика,Хромосома, ДНҚ

Құндылықтарды дарыту

«Мәңгілік Ел» Зайырлы қоғам және жоғары руханият. Денсаулық сақтау және мәдениеттің ұлттық жүйесін табысты дамыту. Дені саудың, жаны сау.

Пәнаралық байланыстар

Медицина- салауатты өмір салтын ұстану.

Спорт – ағзаны шынықтыру.

Генетика – тұқымқуалау, өзгергіштік

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Адам ағзасындағы тұқымқуалайтын және тұқым қуаламайтын белгілерді зерттеу;

Жоспар

Сабақтың кезеңдері

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ұйымдастыру. Психологиялық ахуал. Сныпты «Ген», «Хромосома» топтарына бөлу. Топ мүшелері топ атына байланысты терминдерлің мағынасын ашады.

Ынтымақтастық атмосферасын ұйымдастыру:

«Мен қандаймын?» стратегиясы

Оқушылар өздерінің кімге ұқсағанын айтып шығады. Ата-бабасынан келе жатқан ақындық, шеберлік т.б белгілері болса оқушылармен бөлінеді.

Тапсырма 1 Топтық жұмыс

Тақырыпты екі бөлімге бөліп,екі топқа бөліп беремін «Тергеу әдісі» Мәтінді топпен талдайды, өз ойларын айтады. Бағалау критерийі:

-ДНҚ мономерін анықтайды.

-ДНҚ- ның құрылу заңдылықтарын сипаттайды.

Тапсырма2

«Суретпен жұмыс» әдістері арқылы - ДНҚ полимер, оның мономерін анықтаңыз A нуклеотид B нуклеин

C рибоза D дезоксир

Бағалау критерийі:

ДНҚ -ның мономерлерін атап шығады

ДНҚ – ның жартылай сақталу көшірмесінің үлгісін суреттен анықтайды

Қалыптастырушы бағалау: «Қолпаштау» әдісі

Тапсырма3 -Берілген суретті пайдаланып, ДНҚ моделінің құрылу принциптерін сипаттаңыз.

Бағалау критерийі:

бірнеше қағиданы анықтайды.

Тұқымқуалау ақпаратын түсінеді.

Ресурсы