Киімдер мен аяқ киімдер туралы оқу қызметі

Бекітемін:

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы «Нұрбалапан» бөбекжай - балабақшасы МКҚ Алпамыс»

ортанғы тобы Күні:15.04.2014ж Тақырыбы: «Киімдер және аяқ киімдер» Білім беру салалары:Қоршаған ортамен таныстыру. Бөлімдері:Таным Мақсаты: Балаларға киім, киім түрлері, жыл мезгілдері киімдері

және аяқ киімдері туралы түсінік беру.Киімдерді жыл мезгілдеріне байланысты ажырата білуге үйрету. Ойын ойнау арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар: Киімдер туралы жұмбақтар, тақпақтар, сергіту сәтін жаттатқызу. Әдіс-тәсілдер: Көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, мадақтау, бағалау,

ойын. Қажетті көрнекі құралдар:Проектор, тақырыпқа сай

презентация, киімдердің және аяқ киімдердің үлестірмелі суреттері. Қостілділік компонент/билингвальный/: көйлек-платье, кепка-

шапка, аяқ киім туфли, шалбар-брюки.

Іс- әрекет Кезеңде рі

Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс- әрекеті

Себепті қызығу- шылығ ын ояту кезеңі

Шаттық шеңбер Біз айнала тұрамыз Үлкен шеңбер құрамыз. Жәй жүреміз алдымен Бірте - бірте тездетіп. Жүгіреміз желдетіп Тағы жаймен жүреміз Тыныш - тыныш дейміз де Орнымызға келеміз.

Балалар қараңдаршы бізге көп қонақтар келген екен. Қане, енді бәріміз қонақтармен амандасып алайық. СӘ-ЛЕ-МЕТ-СІЗ-ДЕР-МЕ!!!

Балалар шаттық шеңберін бірігіп, қимылмен жасайды.

Қонақтармен амандасады.

- Сәлеметсіздер ме! Ұйымда с- тырушы - лық ізденіс кезеңі

Балалар қазір жылдың қай мезгілі? Көктем мезгілінде неше ай бар? Көктем айын атап көрейікші? Көктем мезгілінде табиғатта қандай өзгерістер болады?

Сұрақтарға толық жауап береді.

- Көктем мезгілі. - 3 ай бар. - Наурыз, сәуір, мамыр.

- Қар ериді, күн

- Балалар мен сендерге бір жұмбақ жасырайын. Сендер оның шешуін табыңдар.

Адамның сәні, Онсыз жоқ мәні.

- Балалар бүгінгі ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің тақырыбы экология негіздерінен «Киімдер және аяқ киімдер» деп аталады. - Киім бізге не үшін қажет? - Иә, балалар дұрыс айтасыздар сонымен қатар жыл мезгілдеріне байланысты киімдерімізді өзгертіп отырамыз. Мысалы жазда жеңіл киінсек, қыста қалың киім киеміз. Бұларды балалар күнделікті киімдер деп атайды.

Ғажайып сәт (Залға әуенмен қуыршақ кіреді) - Балалар, Сәлеметсіңдер ме?!. Көңіл – күйлеріңіз қалай? Сұрақтар қою. Тәрбиеші: Балалар қуыршақ үстіне әдемі не киген? - Қане « көйлек» деп қайталайықшы. Қуыршақ: - Балалар, мен аяқ киімімді жоғалтып алдым (Көңілсіз күймен). Қуыршақтың көңілін көтеру үшін аяқ киімін қайдан тауып береміз? Қане жан жағымызға қарайықшы. Іздеп көрейік.

- Балалар, біздің топқа аю келіпті, қолында сиқырлы қобдишасы бар екен, қане ішін ашып көрейік. Міне

жылынады, малдар төлдейді,құстар жылы жақтан ұшып келеді. Адамдар жылы киімдерін шеше бастайды.

Жұмбақтың жауабын шешеді.

- Киімдер

- Жақсы.

- Көйлек.

- Біздер ауырмауымыз үшін, әдемі болып жүру үшін.