Киіміне қарап қарсы алады орыс тілі таныстырылымы

Тема урока: «По од ё жке встречают»

Цели урока:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

5.С.4. Определить основные мысли текста на основе вопросов;

5.Г.2. Пересказывать основное содержание близко к тексту;

5.Ч.3. формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на них;

5.П.3. представлять информацию в виде рисунков;

Цели урока

Ожидаемый результат

Все учащиеся смогут: определяют основные мысли текста на основе вопросов, находят ключевые слова

Большинство учащихся смогут: составляют толстые и тонкие вопросы, представляют информацию в виде рисунков

Некоторые учащиеся смогут: представляют информацию в виде рисунков, умеют различать виды глаголов и задавать вопросы

Языковые цели урока

Учащиеся могут: использовать глаголы в нужн ой форм е Ключевые слова и фразы аккуратный, опрятный, аккуратный, организованный : Осенняя, зимняя, весе нн яя , летняя одежда. В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. Стиль языка, подходящий для диалога/письма в классе : Художественный , разговорный

Вопросы для обсуждения: В какой одежде мы с вами ходим сегодня? Какую одежду одеваем в школу, дома, в спортзал, в театр?

Следующий этап: моделирование урока:

Педагогическое моделирование сочетает в себе принципы прямой инстукции конструктивист c кий подход к обучению. Учитель содействует процессу обучения, устана в ливая цели и демонстрирует навык или подход, который необходимо изучить.

РУ стр 30

Начало урока

Создание коллаборативной среды

Приветствие «Здравствуйте!»

Упражнение проходит в кругу. Ведущий выходит в круг. Один из участников подходит к нему и здоровается, пожимая руку, при этом не отпускает ее. Затем к ник подходит другой участник и приветствует кого-нибудь из них таким же образом. Так образуется новый круг участников. Держась все вместе за руки, они говорят друг другу: «Здравствуйте!»

Формирование групп по стратегии « Пазлы » :

Детям раздаются картинки с определениями одежды, и садятся за указанный стол по группам «Спортивная одежда», «Школьная одежда».

Проверка домашней работы: Составить синквейн на тему «Одежда» Метод ом «Карусель» . Участники одной группы проверяют работу другой группы по методу карусели оценивают на листах оценивания

Синквейн

Одежда

Имя существительное

Два имени прилагательных

Три глагола

Предложение

Синоним к слову одежда

Взаимооценивание

Стадия вызова

Актуализация знаний. Для подготовки к восприятию новой темы, я предложу просмотреть учащимся видеоролик «Одежда» и провести дикломированное чтение стиха .

Мы зимой гуляли - шубы надевали, Шубы надевали и в снежки иг рали ,

Мы весной гуляли - плащи надевали,

Плащи надевали - лужицы считали. Летом мы гуляли - шорты надевали,