Киіз үйде тақырыбына арналған балабақша конспектісі

Тема: «Киіз үйде» - «В юрте»

Цель: закрепить представления детей об убранстве юрты – жилища казахского народа. Закрепить в речи детей названия предметов национального быта (мебели, посуды, одежды и др.). Развивать умение понимать вопросы воспитателя и отвечать на них, умение составлять рассказ из 2-3 предложений. Воспитывать интерес к национальному достоянию казахского народа.

Словарь: - киіз үй - юрта - бесік - люлька

- киіз үйде - в юрте - көрпе - одеяло

- түскиіз - настенный ковер - жастық подушка

- кілем – ковер - аяққап, кесеқап - сумки для

- дөңгелек үстел - круглый стол хранения посуды

- сандық – сундук - домбыра - домбра

Материал: действия происходят в комнате национального искусства, в которой находится большой макет (срез) юрты с имеющимся убранством. Две куклы в национальных костюмах: Айгуль и Болат.

«Киіз үйде» - «В юрте»

Воспитатель сообщает детям о том, что они приглашены в гости к куклам

Айгуль и Болату.

- А где они живут, вы узнаете, прослушав стихотворение К.Баянбаева:

«Юрта»

Зеленая долина, Ковер в ней вместо пола -

А средь долины той Цветет его узор,

Как будто половина Раскачивают полог

Мяча в траве густой. Порывы ветра с гор.

А поглядеть под утро, Вечернею порою

Когда горит восток, Ты таурлык откинь -

В траве белеет юрта, И сразу над тобою

Как облака клочок. Луна и неба синь.

От лица кукол воспитатель здоровается с детьми:

- Сәлеметсіздер ме, балалар!

- Сәлеметсіздер ме, Айгүл мен Болат!

Айгуль и Болат специально нарядились к вашему приходу в казахскую

национальную одежду. Назовите, что на них надето?

- Көйлек, қамзол, бөрік, шалбар, шапан, тақия, етік.

Затем воспитатель предлагает внимательно рассмотреть предметы, находящиеся в юрте:

- Киіз үйде не бар? (Что есть в юрте?)

- Киіз үйде түскиіз, сандық, бесік, домбыра, көрпелер... (В юрте есть настенный ковер, сундук, люлька, домбра, корпеше...)