Кикілжің және денсаулық 4-сыныпқа арналған сабақ

Пәні: салауаттану

Мектеп: «Қаржан» жалпы орта мектебі

Күні:17.04.2018 жыл

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 4 « »

Қатысқандар саны : Қатыспағандар саны :

Сабақтың тақырыбы:

Кикілжің және денсаулық

Осы сабақта қол

жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Жеке бас арасындағы қатыснастар және даулы мәселелерді шешу жолдарының түрлі тәсілдерімен таныстыру

Сабақтың

мақсаттары

1.Жеке бас арасындағы қатыснастар және даулы мәселелерді шешу жолдарының түрлі тәсілдерімен танысу.

2.Кикілжіңнің зардаптарын біледі.

3.Кикілжіңді болдырмау жолдарын біледі.

Тілдікмақсат

Пән лексикасы және терминология: кикілжің, ұрыс-керіс, қатты шу, тұрақсыздық.Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:Кикілжің –денсаулыққа зиян.

Бағалау

критерийлері

Жеке бас арасындағы қатыснастар және даулы мәселелерді шешу жолдарының түрлі тәсілдерімен танысады

Құндылықтарды

дарыту

Достық көмек, адамгершілік, жолдастарыңның жақсы қасиеттерін көре білу, табиғатты сақтау.

Пәнаралық байланыс

Биология, еңбекке баулу.

Алдыңғы сабақ

Мінез-құлық

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөз-дер

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

1.Психологиялық дайындық.

Оқушылар шеңбер жасап тұрады. Мұғалім келесі оқушыға үлкен жүректі ұсынып тұрып,бүгінгі күніне сәттілік тілейді.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

. 3. «Миға шабуыл» әдісі

Оқулық

Дәптер

Жұмбақтар

Мақал-мәтелдер

Суреттер

«Венн» диограммасы

«Кластер» әдісі

Сабақтың ортасы

1.Мұғалімнің түсіндірмесі.

2.Мәтінді оқушылар «Үш қадам» әдісі бойынша талдайды.

1. Мәтінді мәнерлеп оқушылар жеке оқиды.

2. Өзі оқығанын көршісіне түсіндіреді.

3. Көршісінің түсіндіргенін тыңдау.

4. Ой қорыту.

2- тапсырма . « Кикілжіңнің зиянды жақтары» атты тақырыпта постер қорғау.

Сабақтың соңы

3- тапсырма. Мінез-құлық ережелерін құрастыр

1.Көшеде сақталуға иіс мінез-құлық ережелерін құрастырады.

2. Мектепте сақталуға иіс мінез-құлық ережелерін құрастырады.

3.Қонаққа барғанда сақталуға иіс мінез-құлық ережелерін құрастырады.

4.Көлікте жүргенде сақталуға иіс мінез-құлық ережелерін құрастырады.

Кері байланыс:

«Қол сигналдары» әдісі арқылы

Үйге тапсырма: мәтінді мәнерлеп оқып келу

Саралау

1.картадан тауларды табу.

2.Тауларға сипаттама беру.

Бағалау

1.Топтық бағалау.

2. Жұптық бағалау.

3.Өзін-өзі бағалау.

4. Мұғалімнің бағалауы

Денсаулық және қауіпсіздік

техникасының сақталуы

1. Сабақ үстінде сақталуға тиіс қауіпсіздік ережелері.

2. :Жеке бас гигиена ережелерін сақтау.

3. Сергіту сәті.

Рефлексия