Кіріктірілген функциялар бойынша 8-сынып информатика таныстырылымы

жю4111

Шымкент қаласы

Қазақстанның зияткерлік “Бәйтерек” мектебі информатика пәні мұғалімі Жолсеитова Арайлым Галымбековна

Сабақтың тақырыбы

Кіріктірілген функциялар

Сабақ мақсаттары

Барлығы: Кіріктірілген функцияларды қолдану арқылы есептерді шешуе алады.

Көпшілігі: Функцияларды ажыратады, олардың қызметтерін анықтай алады.

Кейбірі: формула жазу ережесін ескере отырып,фукнкциялардың жазылу,қолдану ретімен ауқымды есептер шығара алады. .

8.2.2.3. – Электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде кіріктірілген функцияларды қолдану.

Бағалау критерийі

функциялардың түрін ажыратады ;

кіріктірілген функцияларды қолдау арқылы есепті шешеді;

- Формулаларды ескере отырып , кіріктірілген функцияларды қолдану арқылы курделі , ауқымды есептеулер жүргізеді.

Ой қозғау тәсілі: электрондық кестеде қолданылатын функциялар туралы кім қалай түсінеді?

1 тапсырма:

“ INSERT (түртіп алу)” әдісі

“Адасқан цифрлар” тәсілі бойыншаТопқа бөлу

Тиімділігі : оқушылардың сөздік қорын молайтуға, сыни тұрғыдан ойлауға,өз ойларын еркін жеткізе білулерінде және білім сапасын арттыруда тиімді . Тапсырманы орындаудағы кедергілерді байқап, одан шығу жолдарын іздейді . Тапсырманы барынша орындауға тырысады .

Ұйымдастырушылық қабілеті ашылады .

Білемін , білгім келеді , білдім … кестесі таратылады .Әр оқушы осы кесте бойынша жеке жүмыс жасайды, яғни не біледі,не білгісі келетінін жазады. Сабақ соғында не білгенін кестеге көрсетеді. Үлестірме қағаздар сабақ соңында жиналады.

Бұл әдістің мақсаты: оқушының бүгінгі сабаққа дейін осы тақырып аясында не білетінін және не білгісі келетінін анықтау.

Тиімлігі: сабақ басталғанға дейін бала не білгенін, сабақ өтіу барысында қандай мақсаттарына жеткендігін анықтай отырып саралау және бағалау.

2 тапсырма:

“Джиксо”әдісі

«Адасқан функциялар» ойыны арқылы тапсырма мақсатына жету. Ойынның шарты бойынша әр топ берілген тапсырмадан функциялардың математикалық, логикалық, статистикалық түрлерін тобының атауына сәйкес ажыратып, сәйкестендіреді және функциялардың қызметін қорғайды.(үлестірме қағаздар таратылады).

Мақсаты : сәйкестендірген функцияларды талқылап топтық жұмыс жүргізу. Нәтижеге бірігіп қол жеткізу. Басқа топтармен тапсырманы алмасу, ынтымақтастықты дамыту.

Тиімділігі : білгенін жолдастармен бөлісуге, тақырыпты, яғни функциялардың қызметтерін талқылауға түйінді ойды саралауға жетелейді.

3 тапсырма: “Ойлан,бөліс,талда” әдісі бойынша оқушыларға талқылауға тәжірибелік тапсырма беру.