Кітап бағалы сыйлық тақырыбындағы ашық сабақ 5-сынып

Пәні: дүниетану

Күні: 17.02.15 Сынып: 2 «А»

№22 сабақ. Сабақтың тақырыбы

Сабақтың мақсаты: өсімдіктің тірі ағза екенін айта отырып, оның тіршілігіне қажетті орта мен жағдайлар туралы білімін пысықтау, мекен ортасына қарай тіршілік ету ұзақтығы жайында мағлұмат беру.Сабақтың міндеттері:

1. Білімділігі: өсімдіктердің тіршілік етуі туралы ұғымдарын кеңейту.2. Тәрбиелілігі: өсімдіктер әлеміне деген оқушылардың сүйіспеншіліктерін ояту. 3. Дамытушылығы: оқушылардың ойлау дағдысын қалыптастыру, жүйелі сөйлеуге үйрету.Күтілетін нәтиже:

-өсімдіктердің тіршілік етуі туралы ұғымдары кеңейеді;-өсімдіктер әлеміне деген оқушылардың сүйіспеншіліктері оянады; -оқушылардың ойлау дағдысы қалыптасады, жүйелі сөйлеуді үйренеді.Сабақтың типі: жаңа сабақ (аралас сабақ)

Сабатың түрі: жарыс сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру, «Ойлан бірік талқыла» әдісі, «Галереяны шарлау» әдісі

Жұмыс формасы: топтық жұмыс, жеке жұмыс

Пән аралық байланыс: математика, ана тілі, бейнелеу өнері, қазақ тілі.

Сабақтың құрал-жабдықтары: маркер, стикер

Сабақтың көрнекілігі: тақырыпқа сай суреттер

Сабақта қамтылған модульдер: Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.

Сабақтың барысы:

Сабақ

кезеңдері

Жұмыстың

түрлері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І. Ұйым-

дастыру кезеңі

Шаттық шеңбері.Табиғатым тамаша,Көз тоймайды қараса.Табиғатты аялап.Жүрейікші жараса

Топқа бөлу

Ойын «Адасқан әріптер»

Шығатын сөздер:

Сәбіз, картоп, қияр

Оқушылардың құрал-жабдықтарын түгелдеу.

Оқушыларды топқа бөлу.

Әр топқа адасқан әріптер арқылы топтарының атын тапқызу. Қысқаша мәлімет бердіру.

Оқушылар бір-бірімен амандасып,

Топқа бөлінеді.

Әр топ адасқан әріптерді дұрыс орналастыру арқылы өздерінің топтарының атын табады. Қысқаша мәлімет беріп өтеді.

ІІ.Үй тапсырма-

сын тексеру.

ІІІ.Үй тапсырма-

сын бекіту.

Оқушылардан үй тапсырмасын сұрау.

«Қимақ ойыны»

Бұл ойынды жіп керіп, сол керілген жіпке әр түрлі ұзындықта сан алуан жемістерді байлап қояды. Мынадай заттар: жүзім, алма, алмұрт, өрік, банан, Ойынның шарты: бір оқушы қолына қайшы алып, бір жемісті қиып алып артындағы сұрақты оқиды.

1.Өсімдік құрамының көп бөлігі неден тұрады? (су)

2.Қандай топырақ өсімдіктің өсуіне өте қолайлы? (шіріндісі)

3.Тыңайту дегеніміз не?

(өсімдікке керекті қоректік заттарды топыраққа қосымша араластыру)

4.Өсімдіктің өсуіне нелер қажет? (ауа, су, жылу, жарық, қорек)

5.Құнарлы топырақта өскен өсімдіктің бойы, жапырағы қандай болып келеді? (құнарлы топырақта өскен өсімдіктің бойы биік, жапырақтары ірі келеді)

6.Құнарсыз жердегі өсімдік қалай өседі?

(құнарсыз жердегі өсімдік сирек және аласа өседі)

7.Тағамдық көкөністер қатарына жататын мәдени өсімдіктерді ата (қызанақ, орамжапырақ, қияр, пияз, картоп)

8.Астық дақылдарына жататын мәдени өсімдіктерді ата. (бидай, сұлы, жүгері, тары)

9.Май алу үшін қолданылатын өсімдіктерді ата. (күнбағыс, ас бұршағы, зәйтүн, мақта)

10.Адамдар ерте кезден-ақ өз қажеті үшін жабайы өсімдіктерді қолда өсіріп, қандай өсімдіктерге айналдырды? (мәдени өсімдіктер)

«Галереяда шарлау» әдісі

Оқушылардың үй тапсырмасын тексеремін. Оқушыларға сөзжұмбақты шештіре отырып, үй тапсырмасын бекіту.

Салып келген суреттері бойынша оқушылар өз-өздерін бағалайды.

Оқушылар үй тапсырмасын айтып береді.

Оқушылар

сөзжұмбақты шеше отырып, үй тапсырмасын-

да берілген сұрақтарға жауап беерді. Сұраққа жауап берген оқушы ұпай жинайды.

Бұл әдісте оқушылар салып келген суреттеріне стикерге өз пікірлерін жазып іледі.

IҮ. Жаңа сабақ.

Ормандағы дыбыстарды тыңдату.

Ағаштың, өзеннің, судың сылдырап аққаны, құстардың сайрауы, шегірткенің шырылын естідік.

Жаңа сабақ туралы түсінік

«Ойлан бірік талқыла» әдісі бойынша топтық жұмыс.

Топтық жұмыс.

І-топ Бір жылдық өсімдіктер

ІІ-топ Екі жылдық өсімдіктерІІІ-топ Көп жылдық өсімдіктер

Есіңе сақта!

*Өсімдікті жұлмау керек

*Даладан келген соң қолды жуу керек.

*Танымайтын жемісті ауызға салуға болмайды.

*Ағашты кесуге, сындыруға болмайды.

*Отты көрсең сөндір!

*Қалдық заттарды тастама, ластауға болмайды.

*Табиғатты тиімді пайдалану керек!

*Көгалды жерді таптамау.

*Орманда кездесетін құмырсқа илеуін бұзбау.

*Жеміс ағаштарының түбін әктеу.

Сәйкестендіру әдісі