Кляксография техникасымен сөйлеуді дамытуға арналған мақала

«Кляксография» техникасы арқылы сөйлеу процесін дамыту

Кез келген баланың ең маңызды өмірлік кезеңдерінің бірі-мектепке дейінгі кезең.Бұл кезеңде баланың қоршаған ортамен танысу, қабылдау,оны бағдарлау,бір-бірінен ажырату жүзеге асады.Қазіргі кезде мектепке дейінгі балаларға білім мен тәлім-тәрбие беру «ойын» арқылы жүзе асатыны баршамызға мәлім.Сол себептен ұйымдастырылған іс-әрекеттерде тек ойыншықтармен ойын ойнап қана қоймай,ойынды бірнеше заттармен ұштастыруға болады.Мысалы: сурет салу,би билеу,ән айту.Мектепке дейінгі балалар сурет салғанды ұнатады.Суретті дәстүрлі емес әдістерменде салуға болады.Шет елдің педагогикалық ғылым саласында «кляксография» техникасы кеңінен таралуда. Кляксография дегеніміз-бояуды үрлеп отырып бояу техникасы.Бұл өнер түрі ең алғаш рет Ежелгі Грекиядан бастау алады.Бірақ 18-19 ғасырларда кеңінен танымал болады.

Кляксографияның негізгі мақсаты : баланың қиялын,ой-өрісін дамыта отырып,шығармашылық қабілеттерін шындандыру.Бұл техника қиын емес,қолжетімді көрнекі құралдармен өткізіледі.Ол үшін бізге керегі:

-трубочка

-ақ парақ

-гуашь немесе акварель,

-қылқаламдар,

-дымқыл шүберек

1) Ең алдымен қылқаламды алып, гуашь немесе акварель ге батырып,қағаз бетіне жағамыз.Міндетті түрде бояу сұйық болу керек.

2) Трубочкамен жағылған бояуды үрлейміз,шыққан туындыны клякса деп айтылады.

3) Кляксаны қарандаштармен,қылқаламмен,мақса дискілерімен толықтырып бояуға болады.

Мысалы жоғарыда көрсетілген суреттерде балалардың күн,гүл,айды салғандарын көруге болады. Шыққан суретке байланысты балалармен әңгіме айтып,сөйлеу тілдерін дамытып,сөздік қорларын молайтуға да болады.

Жалпы айтқанда «кляксография» техникасы баланың сөйлеу тілін дамытудағы рөлі ерекше.Кляксографияның логопедия саласындағы тиімді жақтары:Баланың дұрыс сөйлеуіне әсер ететін тыныс алу процесі және сөздік қоры,танымдық процестері дамиды.Сол арқылы қызығып,қоршаған ортаны таниды.