Көбейту мен бөлу сабақ жоспары 2 сыныпқа

Күні: 22.02.16ж

Пәні:Математика

Сыныбы: 4

Сабақтың тақырыбы: Көбейту мен бөлу

Сабақтың мақсаты:

1. Оқушыларға үш таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу жайында түсінік беру;

2. Баған түрінде көбейту мен бұрыштап бөлу жағдайларын негіздеу. Ой - өрісін, өз бетінше тапсырма орындау қабілетін дамыту;

3. Ұқыпты, ретті жазу дағдысын қалыптастыру. Адамгершілікке, достыққа тәрбиелеу.Көрнекілігі: интерактивті тақта, слайд.

Сабақтың барысы:

Кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі:

Жаңа сабақ:

Қорытынды:

- Сәлеметсіңдер ме, балалар?!

- Көңіл-күйлерің қалай?

- Бүгін ауа-райы қалай?

- Жарайсыңдар!

- Бүгін сыныпта кім кезекші?

- Бүгін сыныпта кім жоқ?

- Жарайсыңдар!

Психологиялық дайындық:

Математика керек әр күнге,

Математика қажет өмірде

Математиканы оқимыз,

Миымызға тоқимыз.

Жарайсыңдар, балалар отырыңдар.

Ал ендеше балалар үй тапсырмасын тексерейік.

Дәптерімізді ашып, бүгінгі күнді жазамыз.

Ақпанның 22-сі.

Сынып жұмысы.

Көркем жазу:

Сонымен балалар, біз бүгін «Көбейту және бөлу» тақырыбын жалғастырамыз.

Көбейтуді орында және оны көбейткіштердің біреуіне бөлу арқылы тексер:

Мұнайшылар 60 км аралыққа газ жүретін құбыр жүргізді. Алғашқы 42 км аралықта олар күніне 420 м, ал қалған күндердің әрқайсысында 400 м құбыр жүргізді. Құбыр жүргізу жұмысы неше күнге созылды?

Егер әр адам күніне 10 л су пайдаланса, 100 000 л су 1000 адамға неше күнге жетер еді?

1 т қағаз шығару үшін ауданы 900 м2 жердің ағашы қажет болады. 100 т қағаз алу үшін қағаз қалдықтарын пайдаланса, қанша жердің ағашы үнемделеді?

Биіктігі 5 м, ұзындығы 20 м және ені а м тік бұрышты параллелепипед тәріздес спортзалдың көлемін өрнек түрінде жазып көрсет.

№7 Кестені толтыр:

Бөліндінің мәні

Бөлгіш

Қалдық

Бөлінгіш

Бүгінгі сабақтан біз не білдік?

Үй жұмысы: 48 бет, №9

Бағалау:

- Сәлеметсіз бе, апай?

- Жақсы!

-Бүгін кешегіден салқындау.

- Біз.

Математика керек әр күнге,

Математика қажет өмірде

Математиканы оқимыз,

Миымызға тоқимыз.

Ш: 60 км = 600 м

400 м = 4 км

180 м = 18 км

420 м = 42 км

Ж: 2 күнде