Көбейту мен бөлуге берілген теңдеулер сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:83Жүктелді:0
Математика пәнінен сабақ жоспары көбейту мен бөлуге берілген теңдеулерді шешу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Материал 3-сынып оқушыларымен жұмыс істейтін мұғалімдерге сабақ дайындауда пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақ тақырыбы:Көбейту мен бөлуге берілген теңдеулер
Мектеп: Үмбетәлі Кәрібаев атындағы ом
Күні: 26.02.2018
Мұғалімнің есімі: Толеген Айжан
СЫНЫП: 2 В
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар:
Сабақ негізделген оқумақсаты (мақсаттары)
2.2.2.2. Көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулерді жəне
х+(25-6)=38; (24-3)-х=8; а+6=7+80 түріндегі күрделі теңдеулерді шешу. х+(25-6) =38; (24-3) -х=8; а+6=7+80
Сабақ мақсаттары
Көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулерді жəне күрделі теңдеулерді шешу
Сабақтың түрі
Түсіндіру
Жетістік критерийі
Көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулерді жəне күрделі теңдеулерді шеше алады
Тілдік мақсаттар
Қосу-плюс-plus азайту- минус- minus
түсіндіру, мысал келтіру ұсыну, себептерді түсіндіру,
Ойлау дағдылары
Білу түсіну ,қолдану
Құндылықтарды дарыту
Тез есептеуге ,шапшаңдыққа баулу
Пәнаралық байланыс
Музыка, қазақ тілі,.
Ресурстар
Оқулық, суреттер, қб тапсырмаларына арналған кеспе қағаздар кері байланыс, стикер.
Бастапқы білім
Сандарды көбейтуді, бөлуді біліді
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған жаттығулар
Ресурстар
Басталуы
Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Көрші»
Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.Нұсқаулық:Көршіңді оң жақтан құшақта,Көршіңді сол жақтан құшақта.Оң жақтағы көршіңе бір жымиып,Сол жақтағы көршіңе бір жымиып,Бүгінгі тренинг барысы,Біз үлкен отбасы.
(Көршілер қимыл – қозғалыстар арқылы жаттығуды жасайды)
Ортасы
Білу және түсіну 10 минут
Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.
Үй жұмысын тексеру
Дескриптор: Жұптық жұмыс:1
Дескриптор: Екі өрнекті есептеп жылдам салыстыра алады. Суретке қарап теңдеу құрастыра алады
Дәптермен жұмыс.
Оқулықта берілген есептерді жеке орындату. Тапсырмалар орындау соңында кері байланыс орнату. Оқушылардың тапсырманы орындау деңгейіне сай бағалап , мадақтап отыру.
Дескриптор: Көбейту мен бөлуге берілген теңдеулерді шеше алады
Әлемді шарлау» әдісі арқылы түсіндіріледі.
Оқулық
58бет №2
Сергіту сәті
«Қыдырып қайтайық!» би билеу
«Қыдырып қайтайық!» биі
Аяқталуы
Қызықты қосымша тапсырмаларды орында:
Тиімді тәсілмен қосу және азайту. Есепті әртүрлі тәсілмен шығару
Қолдану
Оқушылар тапсырмалармен жұмыс жасайды
Қалыптастырушы бағалау жиынтығы
Үйге тапсырма: оқулықта қалған тапсырманы аяқтау.
Саралау – Сіз қосымша
көмек көрсетуді қалай
жоспарлайсыз?
Үлестірме карточкаларСіз
қабілеті жоғары
оқушыларға тапсырманы
күрделендіруді қалай
жоспарлайсыз?
Оқулық 59бет №4
Пəнаралық байланыс
Қауіпсіздік жəне еңбекті
қорғау ережелері
АКТ-мен байланыс
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

