Көбейту және бөлу амалдары бойынша 3-сынып ашық сабағы

Тексерілді: Сарымсақова А

Оқу ісі жөніндегі орынбасары

Күні:11.04.2018 жыл

Мектеп:Ш.Уәлиханов атындағы№1 орта мектеп

Мұғалімнің есімі:Мұсаева Жадыра Рахманбердіқызы

Пәні:Математика

Тақырыбы: Көбейту және бөлу 103*2 және 206:2

Сынып: 3 «в»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:-

Сабақ негізделген оқу мақсаты(мақсаттары)

103*2 206:2 түріндегі үш таңбалы санды біртаңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу тәсілдері жайлы оқушылардың білімдерін дамыту

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: көбейту және бөлудің компаненттерін біледі.

Баған түрінде сандарды жаза алады. көбейтуді баған түрінде орындағанда амалдарды жазудың қысқаша түрін қолдана алады.

Оқушылардың басым бөлігі: Көбейту және бөлудің жазбаша тәсілін түсіндіре отырып шығарады.

Кейбір оқушылар: Жазбаша көбейту және бөлудің алгоритмін біледі,қолдана алады.

Жетістік критерийі

Алдыңғы оқу

Сандарды разрядтық қосылғыш түрінде жіктеп оқиды.

ЖОСПАР

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Оқушылар бір-біріне сәттілік тілеп галстук тағады

Айда біреу аспанда

Күнде біреу аспанда

Тұратұғын елжіреп

Бәрімізде 1 жүрек

Жаратқанның бергені

2 көзім бар менің

2 құлақ қалқиып

Айтқан сөзді ал құйып

Миға шабуыл

1Ағашта 5 қарға,3 сауысқан отырған еді.Барлық сауысқан және сонша қарға ұшып кетті.Неше қарға қалды? 5-3 =2 қарға қалды.

2 1-ші сандықта 5 асық,2-сандықта 7есе көп.Екі сандықта неше асық бар? 5*7 = 35 35+5 =40 асық бар

3 Даниярдың 300тг бар еді.Ол ақшасының жартысын жұмсады.Оның неше тг қалды? 300:2 = 150 тг қалды.

Өзін-өзі бағалау

Кел, ойнайық!

Жауабы: Көбейту және бөлу

Психологиялық тренинг

Лездеме сұрақтар

Ұжымдық жұмыс

Ортасы

Жазбаша көбейту және бөлуді электронды оқулықтан тыңдату (3-мин)

№1-б бөлігі тақтамен жұмыс 5 мин

3-тапсырма

Тақтамен жұмыс 5 мин

1-топ 105:5 +400:4= 21+100= 121

2-топ (129-25)*2-20*9= 104*2-180= 208-180= 28

3-топ (64+36)*8 = 100*8 = 800

4-топ (28+12)*7= 40*7= 280

Топпен жұмыс 3мин

1-топ № 2 а бөлігі

Есепті шығар

1-топ 2-есеп

5 т-20 тг

7т-? т

2-топ №2 ә бөлігі

Бағасы -?

Саны -3

Құны-60 тг 60:3 =20

20*4 =80 тг

3-топ №6 есеп

«Ішіне және сыртына» әдісі бойынша

Жүздіктері 3-ке бөлінетін сандарды жаз

9 жүзд о онд 5 бірл, 3жүзд 6 онд 9 бірл,

6жүзд 5 онд 3 бірл, 0 жүзд 3онд 5 бірл

Жүздіктері 3-ке бөлгенде қалдық қалатын сандарды жаз

7жүзд 5онд 3бірл , 8жүзд 0 онд 0бірл

4-топ №5-есеп

Фигураның әрқайсысының периметрін әр түрлі өрнек түрінде жазып көрсет

хсм+хсм*2 х*4

5см+хсм+5см+хсм (5см+хсм)*2

3см+3см+хсм 3см*2+х см

Хсм+хсм+хсм х*3

Кеңейтілген тапсырмалар

Тест тапсырмасымен жұмыс 4 мин