Үш таңбалы сандарды көбейту және бөлу әдістері, 3 сынып

Тақырып: 242*2, 484:2 түріндегі көбейту және бөлудің ауызша тәсілі.

Мақсаты:1.Үш таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту, бөлу білімін

қалыптастыру,

2.3-4 амалдан тұратын құрама есептерді шығаруды үйрету,

құрылымы күрделі теңдеулерді шығару дағдысын бекіту

3. Оқушыларды ұйымшылдыққы, әдептілікке тәрбиелеу.

Пәндік нәтиже: Оқушылар үш таңбалысанды бір таңбалы санға көбейту, бөлу

тәсілін үйренеді.

Пән аралық байланыс: дүиетану, әдебиеттік оқу.

Көрнекілік: картчкалар, плакат

Түрі: Ойын сабағы.

Әдіс-тәсілі: Ауызша,жазбаша,сұраққа жауап, ойын.

Барысы:

1.Ұйымдастыру: Оқушыларды сабаққа дайындау.

2.Психологиялық дайындық:

Күн жарығын алақанға саламын

Жүрегіме басып ұстай қаламын.

Ізгі, нәзік, жарық, мейірімді,

Болып кетер сонда дереу жан-жағым. Жақсы балалар бүгін бізге мұғалімдер ата-

аналар қонаққа келіп отыр сондықтан тәртіпті әдепті, алғыр болатындарыңа

сенімдімін.

Балалар бүгін біздің сабағымыз ерекше болмақ. Бүгін біз ерекше дүние жүзі

таныған және құрметтейтін бір ғажап сарайға қонаққа барамыз. Ол үшін бірнеше

қақпаны өзіміздің білімімізді көрсету арқылы ашу керек.

3.1-қақпа:Тас қақпа

Өткен тақырыпты қалай менгергендеріңді тексеру.

804:2 603:3 302*2 дұрыс бұл қақпаны аштық, бізге берген

хат бар екен бірақ бұл қаттарды сабақтың соңында ашамыз.

4.2-қақпа: Темір қақпа

Бұл қақпада жаңа тақырып екен. Ендеше балалар бүгінгі біздің тақырыбымыз: 242*2, 4 84: 2 түріндігі көбейті мен бөлуге танысамыз.

Жаңа тақырыпты түсіндіру

-242-санын разрядтық қосылғышқа жіктеу

-бірлікті көбейткміз

-ондықты көбейтеміз

-жүздікті көбейтеміз

484-разрядтық қосылғышқа жіктеу

-жүдікті бөлу

-ондықты бөлу

-бірлікті бөлу

5.3-қақпа:Мыс қақпа. Қалдықпен: Оқушылар дәптерге шығарып қателерін тексерді.

6.4 –қақпа: Күміс қақпа: Бұл қақпада аздап демалып алу керек. Ол үшін балалар

алдарыңдағы конверте қиылған сурет бар сол суретті желімдеу керек. Қандай сурет

шықты? Қазақ

Тың ұлттық киімдері. Ендеше балалар жақында қандай мереке болады? Наурыз

мерекесі ендеше сол мерекеде киіп келесіңдер.

7.5- қақпа: Алтын қақпа: ғажайып сарайға кіру үшін, Оқулықтағы № 6 есепті

орындау керек. Өте жақсы балалар орындаған оқушылар тақтаға шығару керек.

Дұрыс ғажайып сарайдың тапсырмасын орындадық ғажайып сарай «Қазақстан мемлекеті » екен.

Ендеше балалар ғажайып сарайдың тапсырмасы сұрақтар екен

-Тәуелсіздікті қашан алды?

-Астанада қандай әдемі ғимаратты білесіңдер?