Көбейтуді және бөлуді тексеру сабақ жоспары 3 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:69Жүктелді:0
Материалда көбейту мен бөлу амалдарының компоненттерін табу білімін және білігін қайталауға арналған сабақ жоспары қамтылған. Төрт беттік жинақ математика пәні мұғалімдеріне 3 сыныптағы қайталау сабағын ұйымдастыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Мерзімі:
Мұғалімі:
Сыныбы:
Пәні:
Математика
Тақырыбы:
Көбейтуді және бөлуді тексеру
Мақсаты:
Амалдардың керілігі негізінде көбейту мен бөлу амалдарын тексеру білігін қалыптастыру. Көбейту мен бөлу амалдарының компоненттерін табу білімі мен білігін қайталау. Іс-тәжірибеде есептеу техникасын дамыту.
Сілтеме:
Оқулық, кеспе қағаздар, интерактивті тақта, электронды оқулық.
Әдісі:
Түсіндіру, сұрақ-жауап, өзіндік жұмыс, топтық жұмыс, жұптық жұмыстар.
Жүрісі:
Психологиялық дайындық:
Шырылдады қоңырау
Біз сабақты бастаймыз
Партамызға отырып
Өзара көз тастаймыз.
Табыс тілеп көзбенен
Жаңа білім алуға
Алға қадам аттаймыз.
Топқа бөлу:
Топқа бөлу үшін осы шақтағы жыл мезгілін қолднау.
Яғни, жапырақ, бұлт, және бидай суретін пайдалану.
Оқушылар аталған суреттерді таңдайды, бірдей сурет алғандар бір топ болады.
І топ – жапырақтар
ІІ топ – бұлттар
ІІІ топ – бидайлар
Өткен тақырыпты бекіту:
Үйге берілген тапсырманы пысықтау:
№9-есеп
Төрттен бір бөлік (Ширек)
-Санның төрттен бір бөлігін қалай табамыз?
Дәлелдеп бер.
-Санның төрттен бір бөлігін табу үшін 4-ке көбейту және бөлу кестесін пайдаланымыз
Мысалы : 4 см кесіндінің төрттен бір бөлігі 1 см ге тең.
Сұрақ-жауап:
Оқушылар өрнектің мәні дұрыс не бұрыс екенін қандай тәсіл арқылы тексеруге болады?
Жауап алу және толықтыру. Жаңа тақырыпты ашу.
Мағынаны тану:
Оқушылар қосындының мәнін азайту амалы арқылы , айырманың мәнін қосу арқылы тексеруді білеміз.
Енді бүгінгі тақырыбымызда біз көбейтуді және бөлуді тексеруді үйренеміз.
Ол үшін сызбанұсқаға назар аударайық!
Сызбанұсқа арқылы жаңа материалды түсіндіру:
Жаңа ұғымды түсіндіру және оқушылар жалғастыру
Үлгі:
Тақтамен жұмыс:
Әр топтан екі оқушы
№3 Амалдарды орында және оларды тексер
Өзіндік жұмыс:
№4 Бос орындарға тиісті сандарды қой:
Қосымша тапсырма:
Семантикалық картаны пайдалану.
Жауаптар
Тапсырма
см
28+а
Ұзындық бірлігі
Әріпті өрнек
1мен 0-дің көбейтіндісі
16 мен 4 тің көбейтіндісі
Сергіту сәті:
Бір дегенде иілеміз
Екі дегенде шалқаямыз
Үш дегенде алақанды соғамыз
Төрт дегенде қол бұлғап
Бес дегенде отырамыз.
Топтық жұмыс:
№5-6 есептерді әр топқа бөліп беру.
Жапырақ тобы - №5 есептің 1-тапсырмасы
Шешуі:
Жауабы: қалды 5 кг
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

